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2009河北省教师综合教育技术考试9

2009河北省教师综合教育技术考试9

考试总分：38分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：967

试卷答案：有

试卷介绍： 2009河北省教师综合教育技术考试9

开始答题

试卷预览

0 单选题 多选题
  • 1. 观看视频教学片段——《统计》。这是小学四年级数学课《统计》一课的新知识学习课，在该视频教学片段中，任课教师借助于音频、视频等多种教学媒体资源设计教学，优化教学过程。该视频教学片段中，应用的是哪种教学环境？在这种教学环境中，视频、音频教学资源的应用是否合理，为什么？在应用视频、音频进行教学的过程中，教师应该注意什么？相关资料：systemAffix\zuopin\60统计.wmv[20分]
  • 2. 收集学生信息的方法有哪些？分别适合于收集哪方面的信息？[20分]
  • 3. 教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（）[1.5分]

    A理解什么是力

    B了解地震的成因

    C感受环境保护的重要性

    D能够流利背诵古诗《春晓》

  • 4. 网络快车的英文名是（）[1.5分]

    ABadCopy

    BNero

    CFlashGet

    DBittorrent-

  • 5. 下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）[1.5分]

    A视频

    B图像

    C文本

    D动画

  • 6. 在制作flash动画的过程中,有时需要对插入图片的透明度进行设置应该选择以下哪一项（）[1.5分]

    A亮度

    BAlpha

    C色调

    D饱和度-

  • 7. 下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（）[1.5分]

    A教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

    B教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

    C教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

    D教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

  • 8. 利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（）的默认首页文件[1.5分]

    Aprivate

    Bimages

    Cindex.htm

    Dindex.aspx

  • 9. 进行教学设计时，教与学的活动设计是否合理，直接影响（）[1.5分]

    A学习目标的实现

    B媒体的充分利用

    C学生的学习特征

    D教学媒体与资源的选择

  • 10. 多媒体教室中，能够控制各种设备的集成装置教学设备是（）[1.5分]

    A视频展示台

    B录像机

    C控制器

    D投影机

  • 11. 在利用表格布局网页时，人们常希望生成的网页中表格线是不可见的，为此应将表格边框粗细值设置为（）。[1.5分]

    A0

    B1

    C2

    D3

  • 12. Powerpoint用于制作幻灯片的是（）[1.5分]

    A备注页区

    B工作区

    C大纲视图区

    D幻灯片视图

  • 13. 适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（）[1.5分]

    A多媒体教室环境

    B图书馆学习环境

    C多媒体网络教室环境

    D专业实验室环境

  • 14. 通过下列哪项可以下载视频类素材（）[1.5分]

    A可以通过鼠标右击视频，点击"目标另存为"命令保存所需视频。

    B可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择"目标另存为"选项，即可将资源保存到本地。

    C可以通过鼠标右击视频，点击"视频另存为"命令保存所需视频。

    D通过选中视频，点击"复制""粘贴"命令保存所需视频。

  • 15. 如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时，使用哪种动画类型最为方便（）[1.5分]

    A逐帧动画

    B动作补间动画

    C形状补间动画

    D引导层动画

  • 16. 下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（）[1.5分]

    A故乡的云bmp

    B狼牙山wav

    C水晶swf

    D北戴河doc

  • 17. 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（）[1.5分]

    A教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

    B教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

    C教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

    D教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

  • 18. 下列哪种是用线条、几何形状等表达信息的数据文件（）[1.5分]

    A视频

    B图像

    C动画

    D图形

  • 19. 在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是（）(1)文件菜单→保存(2)同时按住Ctrl+v键(3)打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc(PrintScreen)键(4)开始→Adobephotoshop[1.5分]

    A(3)(1)(4)(2)

    B(1)(2)(3)(4)

    C(2)(3)(4)(1)

    D(3)(4)(2)(1)

  • 20. 教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（）[1.5分]

    A教室演示，学生观察

    B教师示范，学生模仿

    C教师讲解，学生接受

    D教师置境，学生体验

  • 21. 下列哪种是网页制作工具？（）[1.5分]

    AExcel

    B3Dmax

    CCoolEdit

    DFrontPage

  • 22. 如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标（）[1.5分]

    A利用教学大纲的教学目标即可

    B利用教学大纲的教学目标即可

    C依据学生需求自行制定教学目标

    D根据既定的课程标准-

  • 23. 形状补间动画是基于形状来完成的,制作形状补间动画的素材必须是（）[1.5分]

    A图形

    B组件

    C群组

    D分离成几块的图形和文字

  • 24. 下列哪种媒体最适合用于轮廓图、结构图、流程图、示意图等的展示（）[1.5分]

    A视频

    B图形

    C图像

    D动画

  • 25. 下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能（）[1.5分]

    A教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

    B教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

    C教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

    D教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

  • 26. 下列哪种工具软件不具有下载的功能（）[1.5分]

    A迅雷Thunder

    BBitComet

    CFlashMX

    D网际快车

  • 27. 了解学生的一般特征的方法（）[2,0.5分]

    A阅读学生心理方面的书籍

    B查阅学生档案

    C测试

    D查阅学生成长记录材料

  • 28. 下列说法不正确的是（）[2,0.5分]

    A网络信息资源的最佳组织方式主题树方式与超媒体方式相结合

    B用手工管理方式来管理信息资源具有直观性强、存取方便等特点

    C不管哪种信息资源管理方法，其目的都是为了提高信息资源的利用效益

    D每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的

  • 29. 对教学设计中教学流程设计理解正确的是（）[2,0.5分]

    A是教育技术的重要组成部分

    B教学流程是教学活动的组织顺序

    C系统的安排各种教学活动的工作

    D包括设计教学流程图和对流程图的详细说明两部分

  • 30. 符号是flash动画中的重要概念，关于符号的有关说法正确的是（）[2,0.5分]

    Aflash中的符号有三种分别是图形、按钮和影片剪辑

    B实例是出现在舞台上的符号或者嵌套在其他符号中的符号

    C实例不具有符号的一切特性

    D对实例的属性进行设置，不会影响符号

  • 31. 下类哪种类型属于Flash中的符号（也称为元件）（）[2,0.5分]

    A图形

    B按钮

    C音频

    D影片剪辑

  • 32. 使用教学过程流程图的好处是（）[2,0.5分]

    A浓缩了教学过程

    B整个教学层次分明

    C简明扼要的显示了教学过程

    D采用了图示的形式

  • 33. 下列关于图层的说法正确的是（）[2,0.5分]

    A修改某一图层内容时，不会影响其它图层

    B可以将图像中不同内容放置在不同的图层上

    C利用图层可以创建出形式多样的图像效果

    D无法利用图层对图像进行后期处理

  • 34. 下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标（）[2,0.5分]

    A教师引导，学生探究

    B教师置境，学生体验

    C教师演示学生观察

    D教师示范，学习模仿

  • 35. 成长记录袋的形成步骤有哪些（）[2,0.5分]

    A确定评分程序，制定交流计划和保存、使用计划

    B明确目的、确定评价内容、对象和技能

    C调动学生参与

    D确定要收集的内容和收集的次数、频率

  • 36. 测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是（）[2,0.5分]

    A测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息

    B通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息

    C成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息

    D成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价

  • 37. 与使用浏览器下载资源相比较，使用下载工具软件进行资源下载有许多优点，下列选项中，其优点包括（）[2,0.5分]

    A实现多点传输

    B提高下载速度

    C可批量下载

    D实现断点续传

  • 38. 下列表述中正确的是（）[2,0.5分]

    A利用外显的行为术语阐述学习目标，能将学习结果表述为一系列可观察、可测量的行为，使其更加清晰明确。

    B过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。"过程"，重在"亲历"。"方法"应是具体而不是抽象的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。

    C情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。

    D知识与技能目标是指学生学习后应掌握的知识与技能。

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