高中信息技术基础 选择题二

考试总分:14分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:967

试卷答案:有

试卷介绍: 高中信息技术基础 选择题二

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  • 1. 高中学习信息技术的目的是()。[3分]

    A提高自身的信息素养

    B提高电脑技术水平

    C会考的需要

    D学会用电脑解决其他学科的问题

  • 2. 关于语音技术,下面不正确的说法是()。[3分]

    A语音技术中的关键是语音识别和语音合成

    B语音合成是将文字信息转变为语音数据

    C语音技术就是多媒体技术

    D语音识别就是使计算机能识别人说的话。

  • 3. 收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的信息,对这些信息进行分类和排序,就是信息()。[3分]

    A获取

    B收集

    C加工

    D发布

  • 4. 在下载一个很大的应用软件是,根据你的经验,使用()更为高效。[3分]

    A浏览器自身的文件下载功能进行下载

    BFlashGet、NetAnts等工具

    CWebZip工具

    D流媒体下载工具

  • 5. 以下行为不构成犯罪的是()。[3分]

    A破解他人计算机密码,但未破坏其数据

    B通过网络向他人计算机散布计算机病毒

    C利用互联网对他人进行诽谤、谩骂

    D发送广告电子邮件

  • 6. 家中新买的计算机的配置为:Intel奔腾42.8GHz/256MB/80GB/50X/15’,其中通常用来表示内存大小的是()。[3分]

    AIntel奔腾42.8GHz

    B256MB

    C80GB

    D50X

  • 7. 某同学要给留学国外的朋友发邮件,若对方电脑中没有汉字处理系统,可使用的有效、快捷的方法是[3分]

    A将其译成英文,发送邮件

    B将汉字文稿打印,并扫描为JPEG格式发送

    C用Photoshop等软件把汉字文稿文件制作为JPEG图片并发送

    D用汉语拼音发送邮件

  • 8. 以下()不是设置电子信息信箱所必须的。[3分]

    A帐号名

    B密码

    C电子信箱的空间大小

    D接收邮件服务器

  • 9. 一些字处理软件中大多都有如下图所示的工具栏,要实现本题干的排版效果,则最少要用到哪几个按钮?()。说明:字处理软件默认为宋体10磅。[3分]

    A1、3、4

    B1、2、3、4

    C1、4、6

    D3、4、6

  • 10. 在下列日常生活中经常发生的事情中,不属于信息资源管理的是()。[3分]

    A每隔一段时间,整理更新一次家里的电话号码本

    B整理个人电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的文件夹中

    C用数码相机拍照片

    D根据自己的喜好,整理浏览器中的收藏夹

  • 11. 某同学想知道“地球自转方向”,通过网上搜索得出两种不同的答案.一是顺时针旋转,二是逆时针旋转,其中比较可信的判断方法是()[4分]

    A看查找的是否是专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库

    B由查询的结果多少而定,得出相同结论多的就是正确的

    C根据网站界面设计是否美观而定,界面设计好的数据比较准确

    D看查找的速度如何,速度快的网站比较准确

  • 12. 在信息加工中,经常要对被处理的数据进行排序,数据的排序有多种方法,冒泡法是一种常用的排序方法,在排序时少不了比较两个变量中值的大小。下列四个选项中,能正确地对x和y两个变量进行比较,井将较大的数放在变量x中的是[4分]

    Aifx>ythen(交换变量x、y的值)Endif

    Bifx<ythen(交换变量x、y的值)Endif

    Cifx<=ythen(交换变量x、y66值)Endif

    Difx>=ythen(交换变量x、y的值)Endif

  • 13. 某班班长要发布当天下午班活动的具体安排,采用最佳的发布信息的方法是()。[4分]

    A班主任向全班每位同学发一个E-mail

    B在班上集中口头通知

    C在报纸上登一个广告

    D在校园网上登一个通知

  • 14. 在c盘“考核”文件夹下新建一个名为“语文”的文件夹,并将“考核”文件夹中的“第六课”文档移动到新建的“语文”文件夹中的操作步骤为:①通过资源管理器进入c盘•考核”文件夹;②在“考核”文件夹下选中“第六课”文档,并点击“编辑”菜单中的“剪切”菜单;③打开“语文”文件夹,点击“编辑”菜单中的“粘贴”菜单;④右击鼠标,新建文件夹,给文件夹命名为“语文”。正确的顺序是()。[4分]

    A①、④、③、②

    B①、④、②、③

    C②、①、④、③

    D③、②、④、①

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