辽宁本溪市2010年高一通用技术下学期期末考试（必修二）

A连接方法

B地震

C色彩

D环境

A材料的颜色

B材料的形状

C材料的重心

D材料的成分

A整体性

B相关性

C环境适应性

D目的性

A询诊—就医—挂号—取药

B询诊—挂号—就医—取药

C挂号—询诊—就医—取药

D挂号—就医—询诊—取药

A稳定性

B强度

C美观性

D经济性

A控制器

B执行器

C干扰

D检测

A安全帽

B电饭煲

C窗台护栏

D天文台穹顶

A银行刷卡—→输入密码—→选择服务—→完成取款

B钉地垄—→铺地板—→刷油漆

C洗菜—→烧菜—→烧饭—→吃饭

D打开笔套—→取出旧笔芯—→装入新笔芯—→装上笔套

A进行地下管道的系统设计

B组织统一施工

C设置集中安装各种管道的地下通道

D把管道埋得浅一点，以方便维修

A控制其实就是对事物的发展和变化予以干预，使其遵从行为者意愿的过程。

B手动控制系统与自动控制系统最大的区别在于控制的过程中需不需要人的参与。

C干扰是指对控制系统的行为造成影响的有害的信号及扰动。也就是说，在控制过程中，所有能引起被控量量值变化的各种因素都可以称为干扰。

D综合考虑各种因素，闭环控制系统一定比开环控制系统好。

A控制器

B控制对象

C执行器

D比较器

A开环控制系统中也可能存在干扰

B开环控制系统不存在反馈

C干扰会影响闭环控制系统的被控量

D反馈是通过直接检测干扰得出的

A埃菲尔铁塔

B悉尼歌剧院

C金字塔

D长城

A实体结构

B桁架结构

C焊接结构

D铸造结构

A薄壳结构

B捆扎结构

C桁架结构

D实体结构

A春捂秋冻

B一招不慎，全盘皆输

C丢卒保车

D三个臭皮匠顶个诸葛亮

A

B

C

D

A抗弯

B抗拉

C抗压

D抗剪

A

B

C

D

A人事部初选

B答复应聘者

C进入人才库

D签订劳动合同

A该水门可以全部采用开环控制系统

B灯的亮、灭属于闭环控制系统

C灯是水柱发射器的控制器

D水柱发射器是该控制系统的控制量

A人

B目标

C计算机

D导弹

A闭环控制系统都是自动控制

B闭环控制系统一定比开环控制系统好

C开环控制系统没有干扰因素

D开环系统本身不能对被控量的偏差进行调整和补偿

A“罗老”号火箭的发射系统是开环控制系统

B当外部环境变化时,一些系统能通过自身的主动调节来适应环境改变

C系统的各个要素（部分）之间是相互联系、相互影响的

D“罗老”号火箭发射系统的设计要综合多学科知识,只要利用好科学理论就可以了

A增加吊车的强度

B增加吊车的稳定性

C车辆行驶的需要

D更加美观

A开环

B反馈

C控制

D干扰

A自行车的支撑架

B儿童陀螺玩具

C电风扇的底座

D不倒翁玩具

A铜型材

B纯铁型材

C铝型材

D不能确定

A过程

B环节

C时序

D结构

A列车运行时刻表

B学校课程表

C产品加工工序表

D零件的三视图

A失去结构

B变形过大可以继续使用

C变形过大不能继续使用

D失去平衡

A①换到其他插座上尝试；②检查其他灯亮不亮；③尝试更换灯管

B①尝试更换灯管；②检查其他灯亮不亮；③换到其他插座上尝试

C①检查其他灯亮不亮；②换到其他插座上尝试；③尝试更换灯管

D①检查其他灯亮不亮；②尝试更换灯管；③换到其他插座上尝试

A压缩机

B散热器

C冰箱内的空气和食物

D温度调节器

A动态性

B整体性

C目的性

D相关性

A矿泉水瓶子表面的纹路

B走廊上外圈装上栅栏

C鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力

D篮球架被风吹倒

A学习目标定的比实际水平高出很多

B以一种学习方法为主，且根据不同科目动态调整

C课本是最接近大纲的，也包括了所有最典型的例题跟练习题，所以只用课本学习即可，不用任何的参考资料

D学习成绩一般是由于基础不牢固，购买大量价格昂贵的学习资料用于提高自己的学习

A通用技术课本

B垃圾堆

C蛋白质分子

D某某高级中学

A至少要有两个或两个以上的元素

B元素间相互联系、相互作用，形成一个整体

C这个整体具有的功能是各个元素在孤立状态下所没有的

D多个元素简单堆放在一起

A电脑芯片

B熊猫

CWindows7操作系统

D网卡

A推理归纳

B阐明问题

C分析研究

D评价比较