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2013年社会工作师《社会工作综合能力中级》权威预测试卷(3)

2013年社会工作师《社会工作综合能力中级》权威预测试卷(3)

考试总分：80分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：967

试卷答案：有

试卷介绍： 2013年社会工作师《社会工作综合能力中级》权威预测试卷(3)

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单选题 多选题
  • 1. 下列选项中，()既是社会主义制度的发展目标，也是社会工作的基本目标。[1分]

    A追求和实现社会公正

    B解决各种社会问题

    C增进社会福利

    D缓解生活困难

  • 2. 社会工作者小陆在工作中发现，智障人士所面临的主要问题是被周围的人所歧视，基本生活能力欠缺，无法进行正常的生活。小陆在为他们提供服务的过程中，帮助他们改善生活环境，通过与周围的人进行沟通，请他们理解和帮助智障人士，减少社会歧视，维护他们的正常权益。在工作过程中，小陆所遵循的原则是()。[1分]

    A对服务对象的接纳

    B对服务对象的尊重与包容

    C注重个别化原则

    D注重为服务对象保密的原则

  • 3. 娟娟1岁半时因父母忙于工作被送到乡下奶奶家抚养，爷爷奶奶对其百般呵护，十分溺爱。娟娟6岁时，父母将其接回自己身边进入小学。但是，父母发现她的性格十分内向，而且很爱哭，甚至害怕与人交往。按照埃里克森的理论，娟娟心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。[1分]

    A主动对内疚

    B同一性对角色混乱

    C基本信任对不信任

    D自主对羞怯、疑虑

  • 4. 高中生小丁缺乏学习动机，整天逃学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点应该是()。[1分]

    A了解社会生态环境对服务对象的影响

    B帮助服务对象增强能力，以对抗外在环境的压力

    C改变服务对象的意志和信念进而改变行为

    D运用真诚、尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为

  • 5. 存在主义从()开始成为一种助人模式，从存在出发，分析人类存在的意义和价值，帮助服务对象发现和发挥自身独特的意义和价值。[1分]

    A物理治疗

    B辅助治疗

    C专业治疗

    D心理治疗

  • 6. ()通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流，针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。[1分]

    A社区工作

    B个案工作

    C小组工作

    D整合社会工作

  • 7. 小新大学毕业后找工作屡屡失败，最近终于接到一个面试通知，他对社会工作者说：“这次面试估计希望不大，很可能又不成功。”下列社会工作者的回应中，使用同理心技巧的是()。[1分]

    A“不会的，你有信心，就会成功。”

    B“不要这么悲观嘛，你怎么会这样想。”

    C“由于过去的经历，你担心这次也会失败，好像不太有信心。”

    D“你还没有去面试，怎么知道又不成功?”

  • 8. 一些新人校的大学生无法适应大学生活，出现焦虑、沮丧等情绪。学校社会工作者小莹将这些学生组成一个小组，希望通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己，从而协助成员尽快适应并融入校园生活。小莹组织的该小组属于()。[1分]

    A成长小组

    B支持小组

    C治疗小组

    D社交小组

  • 9. 社区中的人际关系属于社区资源中的()。[1分]

    A财力资源

    B物力资源

    C人力资源

    D非正式资源

  • 10. 文文是吉祥小区的社区工作者，社区内有一位有严重行为偏差的儿童小涛需要接受个案辅导，文文将小涛转介到青少年服务部门进行更深入的个案辅导服务，文文的做法属于()。[1分]

    A个案服务

    B转介服务

    C社区照顾

    D社区服务

  • 11. 某社区的“爱心助成长”小组是为本社区内有行为偏差的青少年所成立的，旨在帮助他们健康成长。组员们针对实际问题列出了几种可能提供的服务方案，接下来应该()。[1分]

    A选择理想的可行方案

    B制订行动计划

    C争取资源

    D决定资源需求

  • 12. 某儿童福利院院长与外地一家著名公司的总经理是高中同学。“六一”儿童节前夕，他上门拜访这位经理，介绍福利院儿童的成长情况，希望他能捐款帮助福利院开展节日活动。这种筹资方式属于()。[1分]

    A私人恳请

    B电话劝募

    C社区筹款

    D项目申请

  • 13. 个人整体生活形态塑造过程中，认知起着至关重要的作用，它不仅影响人的行为，更会影响个人整个生活形态的形成，这是()提出的理论。[1分]

    A班都拉

    B贝克

    C费洛伊德

    D阿尔弗雷德•阿德勒

  • 14. 下列选项中不属于发展志愿者技巧的是()。[1分]

    A建立平等合作关系

    B了解各组织的运作

    C明确方向、提供资源、回应需要、多加鼓励

    D提供参与和成长的机会

  • 15. 张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现，张某及其家人认为贫困是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某作出这种分析的理论依据是()。[1分]

    A精神分析理论

    B认知行为理论

    C系统和生态理论

    D增能理论

  • 16. 社会服务机构领导为了增加员工对工作的兴趣，降低工作的枯燥感，最常使用的方法是()。[1分]

    A轮换工作岗位

    B减少岗位工作量

    C提高福利待遇

    D发放岗位补贴

  • 17. 社会工作者小祥针对社区内的单亲妈妈，组织成立了“单亲家庭自强小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于()。[1分]

    A教育小组

    B成长小组

    C支持小组

    D治疗小组

  • 18. 在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们一朵小红花，之后，这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义的理论，上述行为发生变化是()的结果。[1分]

    A刺激—反应

    B认知—行为

    C符号—互动

    D环境—行为

  • 19. 赵磊是某社会服务机构负责筹款部门的主管，他最近在对本部门新进员工进行培训。以下是他培训内容中的部分观点或看法，不正确的是()。[1分]

    A小杨为了赢得亲戚朋友的称赞而主动捐款，这体现了捐款人的利他动机

    B甲饮料企业捐款给某广告公司，让该广告公司组织各大学举行校园才艺大赛，但要求在比赛过程中全程宣传该企业。甲企业的行为体现了其市场营销的动机

    C老刘是一名普通公务员，他在每次捐款后便会感到很开心，久而久之，遇到发生重大灾害时捐款便成为其一种习惯。这体现了捐款人个人需要的捐款动机

    D某企业所处位置比较偏僻，于是该企业主动捐款用于修建该企业附近的道路，在方便周边地区居民点的同时，也方便了本企业内部的员工，让员工更便利地进城购物，同时也吸引更多的年轻人愿意来该企业就业。该企业捐款的真实目的是为了自我利益

  • 20. 小兰自父母离婚后就总喜欢把自己关在屋子里，不愿外出，也不愿与其他人沟通，慢慢出现了自闭症的症状。在学校里，小兰不与其他同学交流，对于老师的提问也充耳不闻。开始时老师还耐心地劝导小兰，但时问久了，看不到任何成效，老师也失去了耐心，甚至不再愿意去管她。小兰的母亲因为丈夫的背叛也整日以泪洗面，甚至患了忧郁症，对于小兰的生活和学习也不太关心，有时会因为女儿的默不作声而气愤地动手打她。针对小兰家里的这种情况，医务社会工作者与小兰一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者，共同商量并制订服务计划。在这个过程中，医务社会工作者采取的服务策略是()。[1分]

    A综合辅导

    B个案管理

    C资源分配

    D支持鼓励

  • 21. 社会工作者小姜接待了一位名叫王虹的服务对象。王虹的丈夫在工作中发生事故造成了重度残疾，虽然也获得了一部分补偿，但相对于昂贵的医药费，也是入不敷出，生活的重担落在王虹一个人的肩上。而就在前不久，王虹所在的单位裁员，她也下岗了。面对生活中的种种不幸，王虹绝望了，甚至有和丈夫一起自杀的念头。针对王虹的情况，小姜决定运用危机介入模式对王虹开展治疗，其正确的做法是()。[1分]

    A分析王虹家庭成员之间的互动情况

    B了解王虹目前的生存状况和主要问题

    C与王虹会谈，以了解其非理性信念

    D帮助王虹确定一系列需要完成的任务

  • 22. 学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是()。[1分]

    A使能者

    B协调者

    C矫治者

    D教育者

  • 23. 社会工作者曹伟在组织小组工作时，发现组员小赵每次参加活动都是沉默地坐在角落里，从来不主动发言，即使要求他发言，也总是拒绝。针对小赵的这种情况，曹伟应()。[1分]

    A对于小赵的沉默不加理睬

    B号召其他组员鼓励小赵积极发言

    C要求小赵必须发言

    D用自身示范的方式引导小赵发言

  • 24. 下列选项中不属于企业捐款动机的是()。[1分]

    A公共关系

    B税法策略

    C外界影响

    D市场营销

  • 25. 某机构是以服务青少年为主的非营利组织，设有多个部门，现有全职职工205人，每年政府资助、民间捐助和开展收费服务的总收入约为5000万元人民币，机构管理团队最高领导的主要任务是()。[1分]

    A执行董事会或理事会制定的服务政策

    B协助员工在服务过程中获得专业成长

    C确认员工的工作可以帮助组织实现目标

    D监督员工的工作完成情况

  • 26. 社会服务机构应()制作一份最新的财政报告，作为财政控制依据。[1分]

    A每周

    B每个月

    C每半年

    D每年

  • 27. 我国社会福利行政模式正在从传统的模式向()的社会福利行政模式转变。[1分]

    A社会主导

    B政府主导

    C政府一社会合作

    D政府一机构合作

  • 28. 下列关于社会工作领域的说法中，正确的是()。[1分]

    A在贫困农村，可以围绕如何改善农民收入开展社会工作

    B在学校，个案工作是缓解学生新课题和困境的最有效方法

    C在企业，社会工作的根本目标是通过服务改善劳资关系

    D在医院，提供直接服务比间接服务更利于病人恢复健康

  • 29. 老张的儿子今年读初二，由于老张的工作较忙，平时很少有时问管儿子，近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩电脑，平时也不愿与他人交谈，这让老张非常担心。他找到社会工作者汪强寻求帮助，汪强建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，汪强所扮演的基本角色是()。[1分]

    A支持者

    B服务提供者

    C关系协调者

    D倡导者

  • 30. 社会工作者韩红的服务对象小新就读于某大学新闻专业，一个月前到某单位实习，但是实习单位中错综复杂的人际关系让他感到很烦恼。他的情绪开始变得很低落，不想再去实习单位，要求学院给他换另外一家单位，否则就不去实习单位。小新对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是新闻专业，需要较强的人际交往能力，案主认为自己太差劲，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在辅导员的鼓励下，他前来向韩红求助。韩红告诉他一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小新原来的行为方式。韩红在此个案中扮演的主要角色是()。[1分]

    A联系人

    B治疗者

    C使能者

    D教育者

  • 31. 社会工作者对“社会”的伦理责任是()。[1分]

    A提升实践能力

    B促进公众参与

    C推进专业完整

    D倡导自我决定

  • 32. 精神分析理论和认知行为理论的共同点在于()。[1分]

    A认识到人类更改的强大力量

    B强调童年经历的重要性

    C承认个体内在思维过程的重要性

    D认为行为可以通过学习改变

  • 33. “让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”，这种技巧是()。[1分]

    A冒险

    B自我表露

    C角色扮演

    D系统脱敏

  • 34. 对于林霞所遇到的问题，治疗师刘涛依据理解、友好、同理等原则，与服务对象建立信任、平等的合作治疗关系，组成调查研究小组，与林霞一起观察、一起建立问题的假设、一起设计和执行服务治疗计划等。在此过程中，刘涛所采用的是()技巧。[1分]

    A苏格拉底式的提问

    B合作式的治疗关系

    C结构化和心理教育

    D认知重塑

  • 35. 关于个案工作中任务中心模式的正确说法是()。[1分]

    A任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务

    B在任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段

    C任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性

    D所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象

  • 36. 在社区工作的巩固阶段中，()是指社会工作者采用支持、鼓励和训练的方式，继续培养居民带头人，用课程辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力。[1分]

    A社区教育

    B争取资源

    C互助合作

    D巩固组织

  • 37. 社会工作者在社会策划模式中扮演技术专家和()的角色。[1分]

    A倡议者

    B中介者羹

    C方案实施者

    D信息链接者

  • 38. 如果一些居民获得服务，但另一些条件相似的居民却没有得到同样的服务，后者便会产生()需要。[1分]

    A规范性

    B感觉性

    C表达性

    D比较性

  • 39. 社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题，拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此，社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是()[1分]

    A明确机构的使命和目标

    B分析环境和形势

    C客观认识自己的能力

    D界定和分析问题

  • 40. 社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中，小黄表示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反复解释。这时陆主任作为督导应该发挥()功能帮助小黄。[1分]

    A支持性

    B教育性

    C行政性

    D咨询性

  • 41. 社会工作研究的核心对象是()的问题和需要。[1分]

    A自我发展

    B社区工作

    C弱势群体

    D服务机构管理

  • 42. 问卷调查中，被调查者完成问卷的最佳时间为()。[1分]

    A5～10分钟

    B15～25分钟

    C20～30分钟

    D1个小时

  • 43. ()是研究者致被调查者的短信，旨在说明研究者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则，并署研究机构名称。[1分]

    A封面信

    B指导语

    C编码

    D标题

  • 44. 社会工作者小王准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组遣采用0～5分的自信量表做测量工具。前测显示，A组和8组的平均得分分别是1．5分和1．6分。小王对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和8组的平均得分分别是3．7分和l．9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是()。[1分]

    A2．5分

    B2．2分

    C1．9分

    D1．8分

  • 45. 王娟的丈夫是一家公司的经理，因与公司的秘书产生了感情，提出与王娟离婚。离婚后的王娟感觉自己的生活失去了意义，每天把自己关在家中，情绪低落，不愿与家人沟通，喜欢自言自语，有时会大笑，笑完后又大哭。家人感觉王娟的精神出现了问题，找到社区工作者小雷寻求帮助。小雷为王娟联系心理医生定期进行治疗，自己也为王娟做心理疏导。在小雷的帮助下，王娟的精神慢慢恢复了正常，能够接受离婚的现实，并且又有了重新开始生活的意愿。这说明社会工作的目标是()。[1分]

    A促进发展

    B解救危难

    C缓解困难

    D解决社会问题

  • 46. 在社会工作助人活动中，()的确立与发展是专业价值观的具体呈现和外化，也是专业的核心标志之一。[1分]

    A生态系统理论

    B社会工作专业伦理

    C社会工作价值观

    D增强权能理论

  • 47. 某医院的社会工作者小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀，因为老秦觉得自己无药可救，不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财，希望可以有尊严地离开人世。小徐以前也看到过有关安乐死的讨论，个人也理解安乐死，此时，小徐首先应当遵循的是()。[1分]

    A自主和自由原则

    B隐私和保密原则

    C改善生活质量原则

    D保护生命原则

  • 48. 小涛大学毕业后在一家外企工作，有了固定的收入后，小涛想搬出家中不再依赖父母，在公司附近租间房子独立生活。这属于人类的()。[1分]

    A社会性需要

    B物质需要

    C直接需要

    D精神需要

  • 49. 运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题的重点是()。[1分]

    A利用和改变社会支持网络

    B使之能够帮助满足服务对象的需要

    C明确社会支持网络本身也是工作的对象

    D帮助其学习建立社会支持网络和利用社会支持网络

  • 50. 社会工作一直坚持“人在环境中”的观点，在下列选项中，()理论与它的观点是一致的。[1分]

    A精神分析

    B人本主义

    C系统

    D社会支持

  • 51. 刘阿姨今年刚刚退休，女儿在前段时间结婚后去了国外定居，刘阿姨与老伴两个人每天坚持锻炼身体，定期参加社区内组织的活动，周末时与邻居们结伴爬山，生活非常有规律。刘阿姨的家庭处于家庭发展周期的()。[1分]

    A解组期

    B扩展完成期

    C发展期

    D收缩期

  • 52. 小航在某小学读书，成绩一直不好，老师向家长反映，近期小航经常逃学，即使在学校也不认真听讲。社会工作者采用心理社会模式促进小航的成长，可以采用的间接治疗方法是()。[1分]

    A定期与小航及其父母会谈

    B和小航一起制订行为改善计划

    C请老师平时多关注小航的学习

    D帮助小航宣泄不良情绪

  • 53. 在小组讨论中，组员江妍和马超因为某一个问题的看法不一致发生了激烈的争论，谁都不能说服对方，在这种情况下，江妍和马超希望社会工作者赵强能够支持自己的观点。此时，赵强应该使用的技巧是()。[1分]

    A中立

    B提问

    C摘述

    D沉默

  • 54. 在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该()。[1分]

    A逐渐退至边缘地带

    B回到中心地带

    C退缩至副中心

    D逐渐接近中心

  • 55. 在社区工作的准备阶段，社会工作者的基本任务是对社区进行科学细致的分析。在社区资源分析中，针对存在而没有使用的资源，社会工作者应该()。[1分]

    A建立档案并编列资源手册

    B思考和寻找替代资源

    C想方设法开发这类资源

    D运用资源检查表，检查资源运用情况

  • 56. ()可以提高工作的效率和成果，增强成员的满足感和成就感，建立互相支持的气氛以及树立积极正面的对外形象。[1分]

    A适当的宣传手段

    B有效的沟通

    C完善的危机应对策略

    D正确的介入方法

  • 57. 某社区准备为社区治安巡逻小组招募志愿者，制作了海报，通过数据展示了治安巡逻小组对降低社区治安问题发生率的作用。该海报是用()来吸引居民的。【2010年真题】[1分]

    A个人利益

    B问题利益

    C组织利益

    D组织吸引力

  • 58. 婴儿期的宝宝看到陌生人后会哭闹，依据埃里克森的理论，这是宝宝处于()的主要冲突中。[1分]

    A基本信任还是基本不信任

    B主动还是内疚

    C自主还是羞怯与疑虑

    D同一性还是角色}昆乱

  • 59. 社会工作督导教育的功能关注点是()。[1分]

    A组织管理的障碍

    B正确的工作关系

    C渠道和资源

    D被督导者知识与技能上的不足

  • 60. 依靠专家的意见和知识，通过理性、客观和系统化的分析，处理社区问题的过程属于()模式。[1分]

    A社区照顾

    B地区发展

    C社会策划

    D社会目标

  • 61. 社会工作者玉阳在社会工作领域可以采用的专业方法主要有()。[2,0.5分]

    A小组工作

    B社会工作

    C社会研究

    D个案工作

    E社会督导

  • 62. 小刚患有小儿麻痹症，平时都是用轮椅代步，社区内没有无障碍通道，所以，一个人外出很困难，每天只能待在家里，小刚感觉到很孤独。家里人也不愿让别人知道自己的儿子是个残疾，担心会被人取笑。社区工作者小赵尝试运用增强权能理论来帮助小刚及家人，则符合增强权能理论基本假设的有()。[2,0.5分]

    A小刚的无力感主要源于个人的不幸

    B小刚和家人是有能力和有价值的

    C小刚的无力感是由于环境障碍造成的

    D小刚所在社区的环境是可以改变的

    E小刚的能力是可以通过互动不断提高的

  • 63. 下列关于个案管理的表述，正确的是()。[2,0.5分]

    A个案管理强调整合运用多方面资源

    B个案管理中社会工作者扮演治疗者角色

    C个案管理以同时遭遇多重问题的个人和家庭为服务对象

    D个案管理的服务对象能有效获得和使用潜在资源

    E个案管理通过专业合作提供服务

  • 64. 社会服务机构每年已核实的财政报告应()。[2,0.5分]

    A在机构的网页上公布

    B向社区公示

    C提交上级主管部门

    D刊登在报纸期刊上

    E以机构的年报出版

  • 65. 社会工作督导可以分为()类型。[2,0.5分]

    A管理式督导

    B咨询式督导

    C师徒式督导

    D训练式督导

    E监督式督导

  • 66. 社会工作者小倩在小组活动中，促进组员之间的沟通，使他们相互认识和熟悉，订立小组契约和规范，以此增加小组安全感和信任感。小倩介入的焦点有()。[2,0.5分]

    A培养组员积极倾听他人意见的良好习惯

    B培养小组的凝聚力

    C创造机会让组员表达自己的想法

    D澄清组员之间的可能误解

    E主动与组员沟通

  • 67. 居民参与是社区工作的重要议题。关于居民参与的正确说法是，居民参与可以()。[2,0.5分]

    A体现社区工作的理性特征

    B激发居民的潜能

    C提升居民的社区意识

    D彰显社区工作的结构导向特性

    E促进居民的成长

  • 68. 社会工作者杨利针对社区内的环境保护问题，准备组织一个社区环境保护小组，在与居民的接触过程中，她发现有几位退休老人对此特别热心，杨利应()。[2,0.5分]

    A界定小组的工作目标

    B进行社区团体登记

    C将这几位热心的居民组织起来，共同讨论社区环境保护问题

    D在几位热心居民中指派一位组长

    E继续寻找其他热心居民

  • 69. 某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之问交往很少，对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动，以下社会工作者适当的做法有()。[2,0.5分]

    A设立与居民切身利益相关的议题

    B倡导居民对社区发展提出建议

    C组织各类兴趣小组

    D采用投票形式解决问题

    E邀请专家指导社区工作

  • 70. 宋兵在某健美中心做教练，周末或假期总是喜欢与朋友们一起去郊外爬山。在一次爬山的过程中，宋兵不慎被树根绊倒，滑到山底而摔断了右腿，因而失去了工作。身体恢复后，宋兵的情绪一直很低落，觉得生活没有了任何意义，活下去除了痛苦什么都没有了，因此服用了大量安眠药，幸亏被家人及时发现，挽回了他的生命。宋兵的家人找到社会工作者小苏寻求帮助，小苏应开展的工作包括()。[2,0.5分]

    A医疗社会工作

    B就业服务

    C康复服务

    D心理健康服务

    E社会救助

  • 71. 小组工作中关于保密原则论述正确的是()。[2,0.5分]

    A组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容

    B社会工作者不能将组员的信息告诉亲朋好友

    C社会工作者不能将小组内容与督导讨论

    D社会工作者任何情况下，都不能向执法部门透露组员信息

    E小组内容不得随意用于研究和教学

  • 72. 梁奶奶今年75岁，老伴五年前去世，她现在每个月都有一千多元的退休金，在某小区还有一套70平方米的房子。梁奶奶有两儿一女，都已各自成家，且都属于工薪阶层，家庭负担较重。由于年事已高，梁奶奶身体不好，需要有人照顾，但是梁奶奶不愿住到儿女们家中，儿女们也为母亲住到哪家产生分歧。梁奶奶于是向居委会求助，要求帮忙调解。社会工作者王涛介入此案，与梁奶奶的儿女一起讨论解决问题的方案。最后商定出租梁奶奶的房子，梁奶奶人住老人疗养院，房租补贴老人的住疗养院的费用，儿女们每个月平均补贴梁奶奶一部分的生活费用，并保证定期到疗养院看望老人。决定后，王涛又协助梁奶奶联系了一家综合疗养院，并根据政策为梁奶奶申请到了优惠待遇和福利补贴，安排梁奶奶顺利入住。在此个案中，王涛主要扮演的角色有()。[2,0.5分]

    A使能者

    B联系人

    C倡导者

    D治疗者

    E教育者

  • 73. 大学生小明看了玉树地区地震的新闻报道后，找到大学生志愿者协会，报名参加志愿救灾活动。从人类需要的分类来看，小明表达的需要是一种()。[2,0.5分]

    A间接需要

    B直接需要

    C物质需要

    D精神需要

    E社会性需要

  • 74. 老邢是某社会服务机构的资深社会工作者，机构委派他为新录用的社会工作者小赵做行政性督导，则老邢的工作内容主要包括()。[2,0.5分]

    A社会工作者的招募和选择

    B给予关怀和支持

    C教育有关“工作者本身”的知识

    D工作授权、协调与沟通

    E安置和引导工作人员

  • 75. 定性研究最常用技术包括()。[2,0.5分]

    A访问法

    B推断法

    C观察法

    D评估法

    E实验法

  • 76. 王先生文化程度较低，去年下岗失业在家，至今未找到工作。女儿在读大学，每年学费和生活费要一万多元。最近妻子又被查出患癌症，全家生活陷入极度困难状态，王先生也不知道能从何处得到帮助。社会工作者运用个案管理服务方法帮助王先生，他要做的工作包括()。[2,0.5分]

    A和王先生一起讨论他遇到的问题

    B全面评估王先生的问题及需要

    C以照顾性服务为重点制订服务计划

    D整合尽可能多的社区服务资源帮助王先生

    E加强与其他专业人员之间的合作

  • 77. 精神分析治疗过程可以分为()。[2,0.5分]

    A治疗关系的建立

    B治疗情境的建立

    C治疗方法的确定

    D治疗性对话

    E治疗技巧的使用

  • 78. 红雨家在农村，今年l5岁，上初中二年级，一直以来性格都很内向，也不爱说话。她的父亲脾气不好，对她不是打就是骂，而且总是说她没用。母亲尽管疼她，但是对她父亲的行为也感到无能为力。而且她母亲也认为农村的女孩子读太多书也没用，以后考不上大学还是得去打工，与其这样，还不如早点儿嫁人。受父母的影响，红雨自己也认为自己没用。因此，曾经向其要好的同学透露想自杀的念头。社会工作者小岚介入此案。她依据增强权能理论，运用()方法，帮助红雨，让她重新树立了生活的信心。[2,0.5分]

    A让学校老师和同学鼓励她

    B要求红雨每天都向父母问一声好

    C让红雨理解父亲的管教也是一种有意义的经验

    D改变红雨父母对她的认识

    E改变红雨对自己的认识

  • 79. 在小组活动中，针对相互妒忌或竞争的组员，社会工作者赵刚做法正确的是()。[2,0.5分]

    A使其将注意力集中到共同的理想和重要的任务上

    B分析当事人与团体和组织的关系

    C促使团体和组织为成员的领导才能的发展提供均等的机会

    D向他们提出一些实际可行的建议

    E在安排分工合作时，要尽量避免制造更多的妒忌和竞争

  • 80. 在某社区服务中心运作过程中，属于授权行为的是()。[2,0.5分]

    A机构领导向社会宣布“社区平安钟”服务计划

    B机构主管临时让老曾代他负责“社区平安钟”项目

    C机构领导指派老李协调志愿者管理工作

    D机构领导要求小英在一周内完成志愿者招募计划

    E机构领导让小张对一个个案进行评估

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