2011年10月四川教师资格证考试真题教育心理学(B级)

• 1. 简述智力培养的原则。[6分]

• 2. 为了形成更好的师生关系，教师应树立怎么样的学生观?[6分]

• 3. 试论促进学习迁移的教学方法。[10分]

• 4. 论述品德与道德的关系。[15分]

• 5. 简述促进意义学习所需的条件。[6分]

• 6. 从内容来看，心理健康教育包括和心理健康维护两项任务。[每空2分]

• 7. 教育心理学的核心是。[每空2分]

• 8. 联结派学习理论的鼻祖是。[每空2分]

• 9. 现代教育改革的核心是。[每空2分]

• 10. 奥苏贝尔强调，是学生学习的主要形式。[每空2分]

• 11. 在发现法教学过程中，教师的主要任务是什么?[6分]

• 12. 简述有效地进行学习策略教学的措施。[6分]

• 13. 在心理学界，投入最多、花费精力最大、涉及面最广的研究领域是【】[1分]

  A发展理论

  B学习理论

  C人力资源理论

  D人格理论

• 14. 在熟练地学会骑自行车以后，再学骑三轮车就会觉得比较别扭。这样的现象我们把它叫做【】[1分]

  A顺向正迁移

  B顺向负迁移

  C逆向正迁移

  D逆向负迁移

• 15. 教师职业角色形成的最后阶段是【】[1分]

  A角色信念形成

  B角色认知

  C角色认同

  D角色内化

• 16. 班杜拉认为反应结果的功能不包括【】[1分]

  A信息功能

  B反馈功能

  C动机功能

  D强化功能

• 17. 托尔曼的理论用公式可表示为【】[1分]

  AR—S

  BS—R

  CS—O—R

  DR—O—S

• 18. 根据我国传统教育心理学观点，知识学习的心理过程不包括【】[1分]

  A知识的巩固

  B知识的理解

  C知识的运用

  D知识的识记

• 19. 所谓“前科学概念”就是我们通常所说的【】[1分]

  A初级概念

  B具体概念

  C一般概念

  D日常概念

• 20. 元认知结构中不包括【】[1分]

  A元认知知识

  B元认知情感

  C元认知体验

  D元认知监控

• 21. 桑代克提出的主要的学习律不包括【】[1分]

  A效果律

  B迁移律

  C练习律

  D准备律

• 22. 吉尔福特提出的智力理论是【】[1分]

  A单因素论

  B二因素论

  C群因素论

  D三维结构理论

• 23. 道德认知的教育干预方法包括【】[2分]

  A短期训练法

  B课堂讨论法

  C人格发展法

  D学业课程法

  E价值观辨析法

• 24. 传统的知识学习理论根据知识的结构，将其区分成【】[2分]

  A技能学习

  B能力学习

  C概念学习

  D规则学习

  E问题解决学习

• 25. 先行组织者主要包括【】[2分]

  A说明性组织者

  B概括性组织者

  C比较性组织者

  D论证性组织者

  E提纲性组织者

• 26. 人本主义认为，根据学习对学习者个人的意义，可以将它区分为【】[2分]

  A知识学习

  B技能学习

  C能力学习

  D无意义学习

  E意义学习

• 27. 内部学习动机中最为核心的成分是【】[2分]

  A兴趣

  B态度

  C求知欲

  D价值观

  E好奇心

• 28. 遗传决定论否认人的主观能动性以及遗传素质和儿童的年龄特征的作用。()[3分]

  A对

  B错

• 29. 观察是教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法。()[3分]

  A对

  B错

• 30. 学生的学习以掌握直接经验为主。()[3分]

  A对

  B错

• 31. 在动作技能的形成过程中，高原期现象最容易出现在练习的晚期。()[3分]

  A对

  B错

• 32. 知识的巩固主要是通过直观和识记这两个环节来实现的。()[3分]

  A对

  B错