2011年江苏教师资格证中学教育学模拟题5

• 1. 简述教育与生产力的关系。[16分]

• 2. 校园文化的核心是。[每空1分]

• 3. 学校文化主要可分为、和制度文化、精神文化等。[每空1分]

• 4. 学校的组织和制度文化有三种表达方式，一是保证学校正常运行的组织形态；二是；三是。[每空1分]

• 5. 是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。[每空1分]

• 6. 决定教育规模与速度的因素是。[每空1分]

• 7. 制约教育目的的因素是。[每空1分]

• 8. 人力资本的提出者是美国经济学家。[每空1分]

• 9. 学校文化是指。其核心是、。[每空1分]

• 10. 教育对生产力的促进作用表现为和。[每空1分]

• 11. 教育与文化之间是、的关系。[每空1分]

• 12. 简述教育与政治经济制度的关系。[18分]

• 13. 决定教育事业发展的规模与速度的因素是（）[5分]

  A生产力

  B政治经济制度

  C上层建筑

  D科学技术

• 14. 我国奴隶社会的教育内容主要是（）[5分]

  A六艺

  B三科

  C四学

  D七艺

• 15. 在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。[5分]

  A文化知识教育

  B艺术教育

  C读写算的教育

  D军事体操教育

• 16. 决定教育性质的根本因素是（）[5分]

  A生产力

  B政治经济制度

  C上层建筑

  D科学技术

• 17. 决定教育的领导权的因素是（）[5分]

  A生产力

  B政治经济制度

  C上层建筑

  D科学技术

• 18. 在我国第一个已经实施的近代学制是（）。[5分]

  A壬寅学制

  B癸卯学制

  C壬戌学制

  D子癸丑学制

• 19. 决定教育目的因素是（）[5分]

  A生产力

  B政治经济制度

  C上层建筑

  D科学技术

• 20. 教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。[5分]

  A培养人

  B参与政治活动

  C传播文化与科学知识

  D参与经济活动

• 21. 用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家（）。[5分]

  A夸美纽斯

  B杜威

  C凯洛夫

  D赫尔巴特

• 22. 规范教育学的建立的标志是（）。[5分]

  A《大教学论》

  B《爱弥尔》

  C《民主主义与教育》

  D《普通教育学》