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2011年江苏教师资格证中学教育学模拟题4

2011年江苏教师资格证中学教育学模拟题4

考试总分：24分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：967

试卷答案：有

试卷介绍： 2011年江苏教师资格证中学教育学模拟题4

开始答题

试卷预览

单选题 多选题 判断题

1. 看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于（）[3分]

A服从

B从众

C模仿

D暗示

2. 个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）[3分]

A归因

B印象（认知者以自己过去经验为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解）

C自我认知（主我对客我的认知与评价）

D态度（个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有持久性与一致性的反应倾向）

3. 人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）[3分]

A首因效应

B近因效应

C晕轮效应

D刻板效应

4. 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）[3分]

A能力

B努力（不稳定的，内在原因）

C任务（稳定的，外在原因）

D运气（不稳定的，外在原因）

5. 在影响人际吸引中“近水楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用（）[3分]

A熟悉性和临近性

B相似性与互补性

C外貌

D对等性或互惠性

6. 在非对抗性态度的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产生一致性，称为（）[3分]

A从众（个人的观念与行为在真实或臆想的群体压力、群体规范与群体目标的影响下，向与群体中大多数成员相一致的方间变化的现象）

B服从（在外界压力下，个体改变自己的观点或行为，以符合外界要求的现象）

C暗示

D模仿（在无外在控制条件下，个体由于受到他人行为的影响，而使自己的行为与他人行为相同的行为方式）

7. 三个和尚没水吃的现象是（）[3分]

A社会促进

B社会抑制

C社会进步

D社会退步

8. 大众传媒有（）[5分]

A报纸

B电视

C广播

D互联网

9. 战争、恐怖活动属于（）[5分]

A紧急情况下的利他行为

B非紧急情况下的利他行为

C手段性侵犯行为

D目的性侵犯行为

10. 群体决策的缺点有（）[5分]

A多方面收集信息

B利用集体智慧

C增加群体凝聚力

D费时费力

E议而不决

11. 个体具有社会化的可能性主要是因为（）[5分]

A有生物遗传素质的基础

B有超越本能的学习能力

C有较长的依赖生活期

D有掌握语言的潜在能力

12. 影响个体从众的因素主要有（）[5分]

A群体个数

B群体凝聚力和群体吸引力

C成员在群体中的地位

D人的心理特点

E群体的性别比例

13. 印象具有以下特点（）[5分]

A直接性

B间接性

C稳固性

D综合性

14. 态度改变的方法有（）[5分]

A劝导宣传法

B群体影响法

C活动参与法

D角色扮演法

15. 利他行为具有以下特征（）[5分]

A以利他为目的

B自愿的

C不期望回报

D会有一定的付出或损失

16. 以下属于非紧急情况下的利他行为是（）[5分]

A给老人让座

B帮助同学补习功课

C抢救落水儿童

D与持枪歹徒搏斗

17. 社会化是一个双向的过程。（）[4分]

A对

B错

18. 穿着、行为古怪的人容易得到帮助。（）[4分]

A对

B错

19. 家长具有很强的暴力倾向，子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。（）[4分]

A对

B错

20. 如果一个人利用自己的外貌去犯罪，漂亮可能会减轻处罚。（）[4分]

A对

B错

21. 通过参照测量法最后可以发现群体中处于中心位置的权威人物。（）[4分]

A对

B错

22. 如果要帮助一个人需要花费很大的体力，男性较女性容易产生利他行为。（）[4分]

A对

B错

23. 就被帮助者而言，老人和孩子比较容易得到他人帮助。（）[4分]

A对

B错

24. 攻击性强的人比安分守己的人容易产生侵犯性行为。（）[4分]

A对

B错

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