2011年江苏教师资格证中学教育学模拟题2

• 1. 对一定对象的指向和集中是[3分]

  A感觉

  B注意

  C记忆

  D思维

• 2. 人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上、称为[3分]

  A注意广度

  B注意稳定性

  C注意的分配

  D注意的转移

• 3. 以动作、技巧为内容的记忆是[3分]

  A形象记忆

  B情绪记忆

  C运动记忆

  D语词逻辑记忆

• 4. 根据是否需要意志努力，可以把记忆分成[3分]

  A感觉记忆、短时记忆和长时记忆

  B有意记忆和无意记忆

  C机械记忆和逻辑记忆

  D外显记忆和内隐记忆

• 5. 主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是[3分]

  A眼睛

  B耳朵

  C鼻子

  D舌

• 6. 当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1／100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，称为[3分]

  A大小恒常

  B形状恒常

  C颜色恒常

  D亮度恒常

• 7. 以下又可以称为实践思维是[3分]

  A动作思维

  B形象思维

  C语词逻辑思维

  D抽象思维

• 8. 根据信息加工的观点，信息的演算是以下哪种心理过程？[3分]

  A感觉

  B知觉

  C记忆

  D思维

• 9. 刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为[3分]

  A阈限

  B绝对阈限

  C差别阈限

  D相对阈限

• 10. 按照思级结果的新颖性，可以把思维分成[3分]

  A发散思维和聚敛思维

  B直觉思维和分析思维

  C受制思维和创造思维

  D动作思维和形象思维

• 11. 根据信息加工的观点，感觉属于[3分]

  A信息的输入和登录

  B信息的识别

  C信息的选择

  D信息的储存和提取

• 12. 注意具有以下功能[4分]

  A选择

  B保持

  C调节

  D监督

  E伴随

• 13. 容易引起无意注意的物体是[4分]

  A刺激物是新奇的

  B刺激物亮度增加

  C刺激物静止

  D刺激物发生相对运动

  E刺激物符合需要

• 14. 注意的基本品质特点是[4分]

  A注意范围

  B注意稳定性

  C注意的分散

  D注意的转移

  E注意的分配

• 15. 影响注意品质的因素有[4分]

  A动机

  B神经系统的特点

  C后天的训练

  D兴趣

  E刺激物的特点

• 16. 在“群魔殿”的多水平信息加工认知模型中，设像参与信息加工的有[4分]

  A映象小鬼

  B特征小鬼

  C认知小鬼

  D判断小鬼

  E决策小鬼

• 17. 自动加工是[4分]

  A不需要大量注意资源

  B随时应对环境的变化

  C经过大量统习

  D应用灵活的加工方式

  E加工模式难以改变

• 18. 以下以表象的方式编码的是[4分]

  A形象记忆

  B情绪记忆

  C运动记忆

  D语词逻辑记忆

• 19. 感觉器官除了感受光波、声波、气味、滋味以外，还可以感受[4分]

  A温觉

  B冷觉

  C痛觉

  D触觉

• 20. 控制加工是[4分]

  A受资源量限制

  B是一种程式化的程序

  C不能同时进行多项作业

  D应用灵活的加工方式

  E需要集中注意完成

• 21. 长时记忆的编码方式是[4分]

  A物理特性编码

  B言语听觉特性编码

  C语义编码

  D表象编码

  E行为编码

• 22. 遗忘的发生是由于[4分]

  A信息错误

  B记忆痕迹消退

  C信息的干扰

  D意识的抑制

  E信息不能再认

• 23. 解决问题的思维方式有[4分]

  A尝试错误

  B顿悟

  C类比

  D启发式

  E反推法

• 24. 以下关于定势描述正确的是[4分]

  A一种心理活动的准备状态

  B凭借以前的经验看问题

  C有时有助于较快解决问题

  D缺乏灵活性

  E可以发现更好的解决方法

• 25. 眼睛的适宜刺激是光波。（）[1分]

  A对

  B错

• 26. 引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。（）[1分]

  A对

  B错

• 27. 阈限越低表明感受性越差。（）[1分]

  A对

  B错

• 28. 注意是一个独立的心理过程。（）[1分]

  A对

  B错

• 29. 对于复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。（）[1分]

  A对

  B错

• 30. 绝对阈限是衡量感受器灵敏性的唯一指标。（）[1分]

  A对

  B错

• 31. 阈下刺激对人没有丝毫作用。（）[1分]

  A对

  B错

• 32. 注意是一种有限的资源。（）[1分]

  A对

  B错

• 33. 心理学家用直接测量的方法来研究内隐记忆。（）[1分]

  A对

  B错

• 34. 后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。（）[1分]

  A对

  B错

• 35. 在问题解决中，发现具体的解决方法是在明朗期。（）[1分]

  A对

  B错