考试总分:33分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:967
试卷答案:有
试卷介绍: 2015年《小学综合素质》标准预测试卷(1)
A(1)作者认为“生而为人,我们不可能拒绝人群”的原因是什么?(6分)
B(2)从全文看,“精神的天空”具体指什么?请概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。(8分)[14分]
A《论人类不平等的起源和基础》
B《爱弥尔》
C《忏悔录》
D《少年维特之烦恼》
A教师缺乏爱心
B教师尚不具有崇高的道德境界
C教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
D教师对自己太自信
A为人师表
B热爱学生
C爱岗敬业
D教书育人
A不要干预
B引导家长一起做好教育工作
C在孩子面前嘲笑家长
D训斥家长,指责其教育方法
A苏伊士运河
B巴拿马运河
C直布罗陀海峡
D马六甲海峡
A苏洵
B曾巩
C王安石
D陆游
A托尔斯泰
B福楼拜
C雨果
D狄更斯
A王羲之
B王献之
C米芾
D怀素
APowerPoint
BPhotoShop
CCoolEdit
DExCel
A自杀
B学校司机接送学生的路上
C学校知道学生有特定疾病但未注意
D学校设备管理存在安全隐患
A行政警告或拘留
B行政强制或拘留
C行政处罚或解聘
D行政处分或解聘
A赌博、偷窃,屡教不改
B在网吧通宵上网,夜不归宿
C向他人索要财物
D打架斗殴
A因材施教
B乐于奉献
C热爱学生
D依法执教
A黑色幽默
B魔幻现实主义
C现代主义
D存在主义
A《伊索寓言》
B《安徒生童话》
C《格林童话》
D《一千零一夜》
A京剧
B评剧
C豫剧
D越剧
A巴洛克建筑风格
B洛可可建筑风格
C哥德式建筑风格
D概念式建筑风格
A人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的
B机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能
C社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件
D知识分子与工人、农民相结合是培养全面发展的人的唯一途径
A关注生存阶段
B关注情境阶段
C关注学生阶段
D关注自身阶段
A生存权
B受教育权
C受尊重权
D人身自由权
A它是利用民间童话创作出来的
B它不是一部教育童话
C它的作者是科洛狄
D它把童话性、欢快的幻想和真切的现实巧妙结合在一起
A《孔雀东南飞》
B《木兰诗》
C《古诗十九首》
D《秦妇吟》
A依法治国
B以德治国
C以人为本
D均衡发展
A丙和丁是同学
B戊和己是中国功夫的杰出代表
C庚和辛是主持人
D壬和癸是资深记者
A能打开多个文件,但不能同时将它们打开
B能打开多个文件,且可以同时将它们打开
C只能打开一个文件
D最多只能打开四个文件
A敬业精神
B公平公正的态度
C严格要求学生
D乐教善教
A论体
B赋体
C骚体
D七体
A指南车
B司南
C罗盘
D震天雷
A开尔文
B道尔顿
C达尔文
D爱迪生