最新江西省教师资格小学教育心理学真题精粹试卷二

• 1. 班集体建设中最关键的因素是（）。[1分]

  A班主任

  B目标和规范

  C学生人数

  D班干部

• 2. 《学校卫生工作条例》属于（）。[1分]

  A教育行政法规

  B教育法律

  C地方性教育法规

  D教育规章

• 3. 班主任发挥主导作用的前提是（）。[1分]

  A有正确的学生观

  B要树立育人意识

  C应具备管理能力

  D应具备专业化的素质

• 4. 小学生认知技能获得的主要方式是（）。[1分]

  A发现学习

  B在尝试解决问题中学习

  C从范例中学习

  D没有正确答案

• 5. 问题解决的首要条件是（）。[1分]

  A提出假设

  B提出问题

  C发现问题

  D提出方案

• 6. 概念是用（）来表达的。[1分]

  A句子

  B词语

  C言语命题

  D图式

• 7. 当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（）。[1分]

  A能力归因

  B努力归因

  C运气归因

  D任务难度

• 8. 以下不属于教师教学能力的是（）。[1分]

  A教学认知能力

  B教学操作能力

  C自我反省能力

  D教学监控能力

• 9. 心理活动对一定对象的指向和集中，叫做（）。[1分]

  A知觉

  B记忆

  C注意

  D思维

• 10. 进行体态表达技能的训练基础是（）。[1分]

  A表情的训练

  B与口语表达配合的训练

  C表意的训练

  D表达器官功能的训练

• 11. 成功教学法主张对学生实施（）。[1分]

  A鼓励性评价

  B绝对性评价

  C总结性评价

  D鉴定性评价

• 12. 学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。[1分]

  A负迁移

  B垂直迁移

  C水平迁移

  D非特殊成分迁移

• 13. 应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。[1分]

  A复习策略

  B群集策略

  C形象联想策略

  D元认知策略

• 14. 提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（）。[1分]

  A奥苏伯尔

  B布鲁纳

  C加涅

  D杜威

• 15. 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和（）。[1分]

  A追求利益的动机

  B避免失败的动机

  C避免困难的动机

  D追求刺激的动机

• 16. 要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生（）。[1分]

  A发散思维

  B推测与假设

  C好奇心

  D独立性

• 17. “小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（）。[1分]

  A科技活动

  B学科活动

  C个人活动

  D小组活动

• 18. 在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（）。[1分]

  A二年级

  B三年级

  C四年级

  D五年级

• 19. 学习动机强化理论的提出者是（）。[1分]

  A人本主义者

  B认知主义者

  C建构主义者

  D行为主义者

• 20. 教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（）。[1分]

  A知识的传授者

  B学生的楷模

  C学生家长的代理人

  D严格的管理者

• 21. 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。[1分]

  A引导

  B促进和维持

  C反馈

  D评价

• 22. 下述研究方法中，对条件控制最严格的是（）。[1分]

  A观察法

  B自然实验

  C问卷调查及相关法

  D实验室实验

• 23. 苟子认为学习的过程是（）。[1分]

  A尝试错误说

  B闻一见一知一行

  C顿悟学习

  D认知结构的改变

• 24. 保持信息在2秒钟以内的记忆是（）。[1分]

  A短时记忆

  B长时记忆

  C感觉记忆

  D永久记忆

• 25. 由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是（）。[1分]

  A调查法

  B观察法

  C行动研究法

  D个案分析法

• 26. “自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?（）[1分]

  A气质

  B性格

  C能力

  D动机

• 27. 场独立型概念的提出人是（）。[1分]

  A卡特尔

  B威特金

  C吉尔福特

  D列为托夫

• 28. 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。[1分]

  A有意义接受学习

  B有意义发现学习

  C发现学习

  D探究学习

• 29. 专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是（）。[1分]

  A智力发展水平不同

  B人生经历不同

  C个性品质不同

  D知识储备的质和量不同

• 30. 以下反映迁移的词语是（）。[1分]

  A习性结合

  B教学相关

  C触类旁通

  D不愤不启

• 31. 儿童心理发羼的一般规律有（）。[1.5分]

  A顺序性

  B阶段性

  C不乎衡性o

  D关键性

  E个别差异性

• 32. 教学进度计射中每章节的教学时间应该包括（）。[1.5分]

  A作业时间

  B实验时间

  C讲课时间

  D复习检测时间

  E预习时间

• 33. 现代学生管理的主要内容包括（）。[1.5分]

  A德育管理

  B学习指导

  C常规管理

  D常能训练

  E环境管理

• 34. 行为目标的陈述依据是（）。[1.5分]

  A可观察和可测量的行为

  B行为产生的条件

  C行为标准

  D具体目标

  E行为方式

• 35. 决定是否产生移情的条件有（）。[1.5分]

  A初级移情

  B道德发展阶段

  C对他人的积极评价

  D自我概念

  E心理健康状况

• 36. 挫折后的心理反应有（）。[1.5分]

  A攻击

  B冷漠

  C幻想

  D退化

  E固执

• 37. 影响迁移的主要因素有（）[1.5分]

  A相似性

  B可行性

  C原有认知结构

  D学习的心向和定势

  E组织性

• 38. 人类学习一般具有（）的特点。[1.5分]

  A社会特性

  B以语言为中介

  C能动性

  D发展性

  E既有直接经验也有间接经验

• 39. 儿童概念的形成要经历（）阶段。[1.5分]

  A抽象化

  B类化

  C分析

  D推理

  E辨别

• 40. 启发学生的积极思维通常采用的方法是（）。[1.5分]

  A言语提问

  B观察

  C活动方式

  D反馈

  E表扬

• 41. 小学生学习的一般特点是（）。[1.5分]

  A直观一操作性

  B任性一可塑性

  C幼稚一发展性

  D指导一模仿性

  E基本一再现性

• 42. 个性的特征具有（）。[1.5分]

  A先天性和后天性

  B共同性和差异性

  C稳定性和可变性

  D独立性和统一性

  E客观性和能动性

• 43. 影响学生心理健康的外在因素有（）。[1.5分]

  A家庭的教养方式

  B教育思想和学校类型

  C社会形态

  D学生气质类型

  E文化

• 44. 影响人格发展的社会因素有（）[1.5分]

  A家庭教育模式

  B学校教育

  C同辈群体

  D遗传

  E个体主动性

• 45. 学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一币（）。[1.5分]

  A谐音法

  B组织策略

  C形象联想

  D精细加工策略

  E复述策略

• 46. 皮亚杰认为，2～12岁儿童道德发展的阶段有（）。[1.5分]

  A自我中心阶段

  B权威阶段

  C可逆阶段

  D利他阶段

  E公正阶段

• 47. 教育心理学的研究方法有（）。[1.5分]

  A观察法

  B实验法

  C谈话法

  D问卷法

  E故事法

• 48. 表扬或批评应该遵循的原则有（）。[1.5分]

  A教育性原则

  B实事求是原则

  C及时性原则

  D适当性原则

  E儿童化原则

• 49. 以下属于创造性思维特征的有（）。[1.5分]

  A敏感性

  B流畅性

  C灵活性

  D独创性

  E发散性

• 50. 教育心理学的性质是（）。[1.5分]

  A介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科

  B理论与应用相结合的独立学科

  C自然科学

  D社会科学

  E上述说法都不对

• 51. 案例告诉我们，学生个体的发展具有（）。[2.5分]

  A顺序性

  B阶段性

  C不平衡性

  D差异性

• 52. 下列属于多元智力理论智力成分的是（）。[2.5分]

  A语文智力

  B数学智力

  C内省智力

  D空问智力

• 53. （）提出了多元智力理论。[2.5分]

  A加德纳

  B维果斯基

  C瑟斯顿

  D斯滕伯格

• 54. 多元智力理论为我们提供了哪些新的教育理念?（）[2.5分]

  A每个学生都有自己的优势潜能

  B我们应该发现学生的优势，进行教育引导

  C学校教育应该注重发展性评价

  D教育教学要结合学生的发展特点，进行因材施教

• 55. 依法治国的基本要求是（）。[2.5分]

  A有法可依

  B有法必依

  C执法必严

  D违法必究

• 56. 学校规定学生迟到、旷课、考试不及格需罚款，这些做法合理吗?（）[2.5分]

  A不合理

  B合理

  C无所谓

  D不知道

• 57. 有关依法治校，下列说法正确的是（）。[2.5分]

  A依法治校就是明确罚款制度

  B依法治校是依法治教的重要组成部分

  C依法治校就是运用法律手段，规范学校工作

  D学校管理与运行机制的制度化、规范化是依法治校的一个体现

• 58. 学校应该怎样“依法治校”?（）[2.5分]

  A依照我国法律建立完善的管理与运行机制

  B增强学生与教师的法律观念

  C加强民主监督

  D依法保障师生的合法权益

• 59. 多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（）[1分]

  A对

  B错

• 60. 课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）[1分]

  A对

  B错

• 61. 课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。（）[1分]

  A对

  B错

• 62. 课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。（）[1分]

  A对

  B错

• 63. 判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）[1分]

  A对

  B错

• 64. 教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（）[1分]

  A对

  B错

• 65. 运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。（）[1分]

  A对

  B错

• 66. 使用范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）[1分]

  A对

  B错

• 67. 热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）[1分]

  A对

  B错

• 68. 英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。（）[1分]

  A对

  B错

• 69. 态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（）[1分]

  A对

  B错

• 70. 教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）[1分]

  A对

  B错

• 71. 教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（）[1分]

  A对

  B错

• 72. 当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（）[1分]

  A对

  B错

• 73. 主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。（）[1分]

  A对

  B错

• 74. 教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（）[1分]

  A对

  B错

• 75. 依法治教就是以法治教。（）[1分]

  A对

  B错

• 76. 公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（）[1分]

  A对

  B错

• 77. 发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）[1分]

  A对

  B错

• 78. 班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。（）[1分]

  A对

  B错