2014年教师资格考试《小学教育学》复习强化试题(4)

• 1. 简述开展课外活动的基本要求。[5分]

• 2. 简述教学的意义。[5分]

• 3. 简述小学德育的意义。[5分]

• 4. 简述素质教育思想的基本要求。[5分]

• 5. 论述讲授法的含义及运用讲授法的基本要求．[6分]

• 6. 有些教师说他们没有学过教育学，但一样办了几十年的教育，教了几十年课，培养出一代又一代的学生。还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万年师表。问题：你认为上述观点正确吗？运用所学原理进行分析。[9分]

• 7. 下列持“环境决定论”观点的人物是()。[2分]

  A柏拉图和霍尔

  B柏拉图和华生

  C霍尔和洛克

  D洛克和华生

• 8. 每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的()。[2分]

  A群体意识

  B社交能力

  C自我教育能力

  D合作能力

• 9. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。[2分]

  A知识、智力、能力

  B基本知识、基本技能、基础性学历

  C知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观

  D知识、智力、情感

• 10. “教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有()。[2分]

  A连续性

  B示范性

  C长期性

  D创造性

• 11. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。[2分]

  A学生只有机械记忆的能力

  B教师的知识、能力是不一样的

  C教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

  D教育活动完全受到人的遗传素质的制约

• 12. 教师教学和学生获得知识的基本材料是()。[2分]

  A教学大纲

  B课程计划

  C教科书

  D教学指导书

• 13. 课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是()课程观的观点。[2分]

  A人文主义

  B科学主义

  C知识本位

  D能力本位

• 14. 一位语文教师在上新课之前让学生复习了以前的内容——“浊”这个字，而“浊”字右边的“虫”，正好是今天学的字“茧”的下面的部分。于是当学生再学“茧”这个字时就容易多了。这位语文教师运用的教学原则是()。[2分]

  A直观性原则

  B巩固性原则

  C启发性原则

  D因材施教原则

• 15. 关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的()。[2分]

  A唯一选择

  B内容

  C途径

  D基础

• 16. 课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。[2分]

  A自主性

  B随意性

  C规范性

  D强制性

• 17. 小学德育的基本方法是()。[2分]

  A说服教育法

  B示范教育法

  C实际锻炼法

  D陶冶教育法

• 18. 奖励和惩罚属于德育方法中的()。[2分]

  A比较法

  B榜样法

  C自我教育法

  D品德评价法

• 19. 班集体形成的主要标志之一是()。[2分]

  A成立了班委会

  B开展了班级工作

  C形成了正确舆论和良好的班风

  D确定了班级工作计划

• 20. 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。[2分]

  A知行统一原则

  B尊重信任与严格要求学生相结合原则

  C教育影响的一致性与连贯性原则

  D集体教育与个别教育相结合的原则

• 21. “教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是()的重要主张[2分]

  A实践教育学派

  B实证教育学派

  C传统教育学派

  D实用主义教育学派

• 22. 美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。。[2分]

  A环境因素

  B社会条件

  C主观努力

  D成熟机制

• 23. “严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴为、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。[2分]

  A受教育的权利

  B生存的权利

  C安全的权利

  D受尊重的权利

• 24. ()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。[2分]

  A环境

  B教育

  C社会

  D实践

• 25. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是()。[2分]

  A观察法

  B读书法

  C文献法

  D行动研究法

• 26. 下列关于活动课程描述中不正确的是()。[2分]

  A以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程

  B活动课程即是通常所讲的课外活动

  C课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程

  D打破学科界限，按活动主题来组织学习经验

• 27. 我国学校教育层次包括()。[2分]

  A幼儿教育

  B初等教育

  C中等教育

  D高等教育

  E学历教育

• 28. 教育民主化向纵深发展的主要表现有()。[2分]

  A教育普及化的开始

  B提出教育飙会均等的口号

  C教育法制化的形成

  D强化教育的国家控制

  E教育精英化的实现

• 29. 培养人的活动是教师在教书育人和受教育者学习的过程中实现的，教师的作用主要体现在()。[2分]

  A人类文化的传播者

  B人类灵魂的工程师

  C人的潜能的开发者

  D人的精神的指引者

  E人的思想的导航者

• 30. 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。[2分]

  A认知领域

  B日常生活领域

  C情感领域

  D动作技能

  E安全领域

• 31. 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是()。[2分]

  A家庭教育

  B道德教育

  C班级教育

  D学校教育

  E社区教育

• 32. 有的人早慧，有的人大器晚成，这说明人的发展具有阶段性。()[1.5分]

  A对

  B错

• 33. 杜威是社会中心课程论的代表人物。()[1.5分]

  A对

  B错

• 34. 教育目的制定的基本依据是个体本位论。()[1.5分]

  A对

  B错

• 35. 学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。()[1.5分]

  A对

  B错

• 36. 生产力对教育的发展起着决定作用。()[1.5分]

  A对

  B错

• 37. 德育过程是组织学生的活动和交往的过程。()[1.5分]

  A对

  B错

• 38. 综合课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。()[1.5分]

  A对

  B错

• 39. 只要牢牢把握教学这一中心点，学校就能培养全面发展的人才。()[1.5分]

  A对

  B错

• 40. 讲授法就是注入式教学。()[1.5分]

  A对

  B错

• 41. 教学过程以学习和掌握间接经验为主，直接经验无关紧要。()[1.5分]

  A对

  B错