北京市中小学中等职业学校教师资格认定考试《教育学》试卷(2013年3月24日启用)

考试总分:32分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:967

试卷答案:有

试卷介绍: 北京市中小学中等职业学校教师资格认定考试《教育学》试卷(2013年3月24日启用)

开始答题

试卷预览

  • 1. 学校教育活动包括三个基本要素:教育者、受教育者和。[每空1分]
  • 2. 品德评价法包括奖励、惩罚、评比和。[每空1分]
  • 3. 中小学教育科研的意义在于解决教育教学问题、、不断激发教师对工作的热情。[每空1分]
  • 4. 学校教育在人的发展中有哪些促进作用?[7分]
  • 5. 简述综合实践活动课程的内容。[7分]
  • 6. 师生关系包括师生的教育关系、道德关系和。[每空1分]
  • 7. 我国义务教育的基本性质是:强制性、免费性、。[每空1分]
  • 8. 学生在学校受教育的过程中享有的主要权利,可归纳为受教育权、人身权和。[每空1分]
  • 9. 教学过程大致分为激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和五个阶段。[每空1分]
  • 10. 简述叙事研究的含义及具体实施步骤。[7分]
  • 11. 论述启发式教学原则的基本含义及贯彻的要求。[10分]
  • 12. 案例分析:这学期,我接了一个学校有名的乱班。第一天走进教室就让我目不忍睹:桌仰椅翻,纸片飞舞。污物满地。看到这种情景,我一声不吭地拿起扫帚把地面打扫干净,然后又把桌椅重新摆好,一切都整治好了,才请同学们进教室上课,坐在教师新手打扫过的教室里,全班同学一个个出奇地规矩。第二天,我依旧如此。有一些同学说话了:“李老师,让我们扫吧。”我微笑地说:“不,这一周李老师做值日。”一个星期后,我安排了值日表。每天值日的学生都非常认真负责,就连屋角也打扫得干干净净。教室卫生向来由学生轮流打扫,很少见过老师也做值日的。我不仅这样做了,而且做在学生之前,做得一丝不苟。学生由起初的费解到后来于心不忍,以至最后肃然起敬。在我的带动下,我们这个学校有名的“乱班”,周周都能得到卫生流动红旗,还经常得到学校的表扬。请问:李老师的做法体现了哪种德育方法?请阐述其含义、特点及要求。[10分]
  • 13. 教育是增进人的知识与技能的活动。[3分]
  • 14. 人的发展的不平衡性要求教育做到因材施教。[3分]
  • 15. 制定教育目的不能凭人们的主观愿望和臆断。[3分]
  • 16. 课程计划就是学科课程标准。[3分]
  • 17. 班主任工作中,对学生进行个别教育等同于转化后进生。[3分]
  • 18. 赫尔巴特根据提出了教育的目的论。[每空1分]
  • 19. 作业的四种主要形式有阅读教科书和参考书、、各种书面练习作业发及各种实际操作作业。[每空1分]
  • 20. 班集体的构成要素包括:共同的目标、一定的组织结构、共同生活的、一定的心理氛围、情感纽带。[每空1分]
  • 21. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的到2020年我国教育改革发展的战略目标是什么?[7分]
  • 22. 在职教师实现专业发展的基本途径有哪些?[7分]
  • 23. 我国奴隶社会的教育脱离生产劳动,其教育内容主要是()。[2分]

    A六艺

    B四书

    C五经

    D七艺

  • 24. “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”所反映的影响人的发展的因素是()。[2分]

    A家庭教育

    B遗传素质

    C社会文化

    D传统习俗

  • 25. ()在素质教育中起着灵魂和核心作用,确保教育沿着正确的方向发展[2分]

    A智育

    B体育

    C美育

    D德育

  • 26. 明确提出“教育即经验的改造”的教育家是()。[2分]

    A孔子

    B陶行知

    C杜威

    D布鲁纳

  • 27. 制约教育发展的规模和速度的是()。[2分]

    A经济发展水平

    B社会政治制度

    C文化发展水平

    D教育发展水平

  • 28. 研究者按照研究目的,合理控制或创设一定条件,人为地改革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育现象因果关系,揭示教育工作规律的研究方法是()。[2分]

    A调查研究

    B实验研究

    C个案研究

    D经验研究

  • 29. 在中央文件中首次使用“素质教育”这一概念的是()。[2分]

    A《中共中央关于教育体制改革的决定》

    B《中华人民共和国教育法》

    C《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》

    D《中国教育改革和发展纲要》

  • 30. 为适应知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。[2分]

    A终身教育

    B普通教育

    C职业教育

    D义务教育

  • 31. 1966年国际劳工组织和联合国教科文组织通过的关于教师的文件是()。[2分]

    A《加强教师在多变世界中的作用的教育》

    B《今日之教师》

    C《明天的教师》

    D《关于教师地位的建议》

  • 32. 实现学校全面发展教育的基本途径是()。[2分]

    A德育

    B教学

    C管理

    D上课

相关试卷
相关题库