2013年山西省太原市教师招聘考试真题

• 1. 是学校管理的目标和尺度。[每空1分]

• 2. 人的智力发展水平在总体分布上呈。[每空1分]

• 3. 是人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。[每空1分]

• 4. 人的发展包括和两方面。[每空1分]

• 5. 环境泛指个体生活其中，影响个体身心发展的一切。[每空1分]

• 6. 是中小学最基本且运用最广泛、最普遍的一种教学方法。[每空1分]

• 7. 根据新的任务，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上，叫做。[每空1分]

• 8. 在知觉过程中，人总是用过去所获得的有关知识经验对感知事物进行加工处理，并用概念的形式把它们标示出来，这是知觉的。[每空1分]

• 9. 义务教育是国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保证的、、免费的和普通的国民教育。[每空1分]

• 10. 学校文化从其形式上可以分为、物质文化和。[每空1分]

• 11. 学习内容达到初步掌握时仍不停止，而是继续进行学习从而达到完全巩固的程度，这叫做。[每空1分]

• 12. 品德的心理结构是道德认识、道德情感、道德意志和等心理成分构成。[每空1分]

• 13. 一般来说，直观教学的具体手段有实物直观、模像直观和。[每空1分]

• 14. 学生解题的过程包括四个环节，即审题、、、找出问题的答案。[每空1分]

• 15. 心理学通常把心理现象划分为和两大类。[每空1分]

• 16. 目前在世界范围内最普遍采用的教学组织形式是。[每空1分]

• 17. 收集学生在某一学习过程中的作品，以学生的现实表现作为判定学生学习质量的依据和评价方式，称为。[每空1分]

• 18. 怎样上好一节课?(5分)[5分]

• 19. 根据情感的社会性内容可以把情感分为、和美感。[每空1分]

• 20. 是指先前的心理活动对以后活动产生的一种准备。[每空1分]

• 21. 良好的测验都应符合一定的要求，通常用实用性、、、难度和等指标衡量测验的质量。[每空1分]

• 22. 从评价的功能上区分，教育评价可以分为和总结性评价。[每空1分]

• 23. 解题时，能一题多解，属于思维。[每空1分]

• 24. 学生心理健康教育工作，就总体情况而言，其重心应是。[每空1分]

• 25. 如何合理组织复习?(4分)[4分]

• 26. 怎样利用注意规律组织好教学工作?(7分)[7分]

• 27. 作为班主任如何组织和培养良好的班集体?(8分)[8分]

• 28. 在人的心理发展的某一年龄阶段所具有的一般的、典型的、本质的心理特征称为。[每空1分]

• 29. 教师的素质大体包括有文化素质、、三方面。[每空1分]

• 30. 是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。[每空1分]

• 31. 从个体发展与思维凭借物来看，思维可分为、具体形象思维和。[每空1分]

• 32. 班主任的基本职责就是对全班学生。[每空1分]

• 33. 先前所学内容对后来学习产生的干扰和抑制，称为。[每空1分]

• 34. 美育的基本类型有艺术美育、自然美育、、。[每空1分]

• 35. 简述能力和知识、技能的相互关系。(6分)[6分]

• 36. 【材料】有一个成绩不太好的学生，上课特别爱举手回答问题，甚至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他起来回答时，他又不会。老师课下和这位同学聊天，问他原因，该生说：“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以老师提问时我总举手是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他定下君子协议：“以后老师提问时，如果真会回答，你就举左手;如果不会，就举右手。”在以后的课上，老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他。从那以后，这个学生的学习很有起色，不久就跨入了先进生的行列。你认为这位老师的做法如何?请从教师职业道德方面进行分析。[10分]

• 37. 多元智力理论是下列哪位教育家的理论?()[2分]

  A杜威

  B加德纳

  C赞科夫

  D布鲁纳

• 38. 综合实践活动课作为必修课程，其内容主要包括()[2分]

  A信息技术教育

  B课外活动

  C研究学习

  D社区服务与社会实践

  E劳动与技术教育

• 39. 意志是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目标的心理过程，人的意志有三个特征即()[2分]

  A明确的目的性

  B以随意动作为基础

  C与实践活动相结合

  D与克服困难相联系

• 40. 教师的专业发展应包括三个有机统一的阶段，这三个阶段是()[2分]

  A职前培养

  B继续教育

  C入职辅导

  D在职进修

• 41. 国家课程标准中确立了三个维度的教学目标，它们分别是()[2分]

  A知识与技能

  B过程与方法

  C思想与品德教育

  D情感态度与价值观

• 42. ()是最基本的课程资源。[2分]

  A教材

  B教师

  C教学过程

  D教学设备

• 43. 艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律是()[2分]

  A先快后慢

  B先慢后快

  C前后一致

  D快慢不定

• 44. 教育史上有代表性的教育目的论主要有()[2分]

  A社会本位论

  B个人本位论

  C教育无目的论

  D二因素论

• 45. 现代教育是相对于传统教育而言的，现代教育的代表人物是()[2分]

  A赫尔巴特

  B洛克

  C杜威

  D陶行知

• 46. 历史上曾对教育产生过一定影响的儿童发展观主要有()[2分]

  A遗传决定论

  B环境决定论

  C辐合论

  D多因素论