幼儿教育心理学课后练习:第一章绪论

• 1. 我国最早进行儿童心理研究的是。[每空2分]

• 2. 儿童发展的年龄特征有哪些?[5分]

• 3. 儿童发展科学的演变具有的特征。[5分]

• 4. 儿童发展研究的新趋向。[5分]

• 5. 儿童发展[3分]

• 6. 儿童发展的特点有、、。[每空2分]

• 7. 古希腊思想的集大成者亚里士多德将人的发展分为三个时期：、、。[每空2分]

• 8. 儿童心理年龄特征[3分]

• 9. 儿童发展可分为生理发展、、、。[每空2分]

• 10. 研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应，进而揭示变量间因果关系的研究方法是()。[2分]

  A测量法

  B实验法

  C问卷法

  D观察法

• 11. 以智慧或认知结构的变化为依据将儿童发展划分为四个阶段的是()。[2分]

  A皮亚杰

  B艾里克森

  C达维多夫

  D施太伦

• 12. 根据我国的儿童发展标准，幼儿期的年龄段是()。[2分]

  A出生到一个月

  B1岁以内

  C1～3岁

  D3～6岁

• 13. 儿童发展学正式成为科学就是从1882年普莱尔()的出版算起。[2分]

  A《一个婴儿的传略》

  B《儿童心理》

  C《儿童与世界》

  D《发展心理学概论》

• 14. 在同一时间内，对不同年龄组被试进行观察、访谈、测量、试验，以探究儿童发展的规律或特点的是()。[2分]

  A横向设计

  B纵向设计

  C交叉设计

  D跨文化研究设计