2012年教师资格考试幼儿教育心理学模拟题(11)

• 1. 气质指一个人所特有的、主要是生物决定的、相对稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的、及、方面。[每空0.5分]

• 2. 需要是个性积极性的源泉。需要分需要和需要两种。[每空0.5分]

• 3. 自我意识[4分]

• 4. 记忆在幼儿心理发展中的作用主要表现在哪些方面?[5分]

• 5. 再造想象[4分]

• 6. 内部言语[4分]

• 7. 美感[4分]

• 8. 气质[4分]

• 9. 儿童心理发展年龄特征具有和，是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变儋，构成儿童心理发展年龄特征的。[每空0.5分]

• 10. 儿童理智感的发生，在很大程度上决定于和。[每空0.5分]

• 11. 亲子关系通常分成三种：、、。研究证明，的亲子关系最有益于幼儿个性的良好发展。[每空0.5分]

• 12. 3～6岁儿童注意发展的特征是什么?[5分]

• 13. 简要说明幼儿思维方式发展变化的趋势。[5分]

• 14. 幼儿有意注意的形成与在幼儿行为调节中所起的作用有密切联系。[每空0.5分]

• 15. 前儿童的注意基本上属于无意注意。[每空0.5分]

• 16. 从功能看，内部言语的特点是不作为交流的工具，是对自己的言语，因此，又称。[每空0.5分]

• 17. 成人和幼儿的判断在形式上是不同的，实质上反映了的不同。[每空0.5分]

• 18. 简要说明幼儿坚持性及其发展的关键年龄。[5分]

• 19. 幼儿教师如何根据感知觉的规律组织教育教学活动?[8分]

• 20. 请说说幼儿记忆发展中易出现的问题，你如何采取应对措施?[8分]

• 21. 小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令其父母不解的是：小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。试问小明父母的态度和行动对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。[14分]

• 22. 从幼儿听觉发展的角度讲，下列说法正确的是（）。[1分]

  A孕妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处

  B胎儿适应噪声环境，对胎儿出生后的适应环境有帮助

  C新生儿对不同的声调和声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应

  D以上表述都正确

• 23. 注意是一种（）。[1分]

  A独立的心理过程

  B认知风格

  C心理现象

  D个性特征

• 24. 昔日同窗情，至今常怀念，这属于（）。[1分]

  A运动记忆

  B情绪记忆

  C形象记忆

  D语词记忆

• 25. （）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。[1分]

  A想象

  B表象

  C梦想

  D创造性

• 26. “看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。[1分]

  A心理过程

  B心理状态

  C个性特征

  D能力倾向

• 27. 孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。[1分]

  A“真香!”

  B“我要吃!”

  C“这是什么?”

  D“这儿有个苹果。”

• 28. 儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（）。[1分]

  A感觉

  B知觉

  C记忆

  D思维

• 29. 儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；对不会使用的实物，则不能概括，这属于（）。[1分]

  A动作的概括

  B生活情景的概括

  C情绪性的概括

  D功用性的概括

• 30. 自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。[1分]

  A自我评价

  B自我体验

  C自我控制

  D自我觉醒

• 31. 关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。[1分]

  A理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后

  B理解语言和语言表达同时同步产生

  C语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后

  D理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

• 32. 下列各项表述，（）不表现幼儿语音意识的产生。[1分]

  A对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱

  B看见中年女性就叫“阿姨”

  C评价他人的发音，追求自己发音准确

  D意识到同音字有不同意义

• 33. 幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括（）。[1分]

  A逐渐分化

  B逐步严谨

  C副词运用

  D语法意识

• 34. 婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。[1分]

  A生理性需要

  B情绪表达性需要

  C自我调节性需要

  D社会性需要

• 35. 不属于幼儿期性格的典型特点是（）。[1分]

  A活泼好动

  B喜欢交往”

  C好奇好问

  D很不稳定

• 36. 人生最早出现的认知过程是（）。[1分]

  A感觉和知觉

  B感觉和记忆

  C知觉和记忆

  D记忆和想象

• 37. 儿童心理发展趋势和顺序（）。[1分]

  A没有规律

  B根据不同个体而不同

  C大致相同教师资格考试

  D有时相同，有时不同

• 38. 由于（）的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。[1分]

  A动机

  B需要

  C情绪

  D记忆

• 39. 在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（）进行推理和判断。[1分]

  A游戏逻辑

  B生聒逻辑

  C直观逻辑

  D客观逻辑

• 40. “清高孤傲，自命不凡”，最容易在（）亲子关系的家庭出现。[1分]

  A民主型

  B专制型

  C独断型

  D放任型

• 41. 美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）。[1分]

  A父亲

  B同龄人

  C母亲

  D教师