2012年教师资格考试幼儿教育心理学模拟题(10)

• 1. 视触协调主要表现为的协调。[每空1分]

• 2. 幼儿的注意占优势，注意初步发展。[每空1分]

• 3. 较长系列材料，后面的内容记忆效果差，是的作用。[每空1分]

• 4. 想象可以是现实中不存在甚至不可能有的形象，但都是对的反映。[每空1分]

• 5. 幼儿的具体形象思维主要表现、、、、表面性和固定性的特点。[每空1分]

• 6. 简述儿童听力保护和培养的方法。[6分]

• 7. 论述情绪、情感与幼儿活动的关系。[10分]

• 8. 宣宣是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，与其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明，李明个子也比较高，这样，宣宣和李明成为该班仅有的两个“高个”。宣宣主动找李明一块玩，可李明不太喜欢动，尤其不爱和宣宣这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里，宣宣又找李明教他“玩魔术”，李明不同意，这样就动起手来……在老师眼中，宣宣总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出新裁地玩得有滋有味。据此案例回答问题：(1)宣宣的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。(2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?[11分]

  A(1)宣宣的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。

  B(2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?[11分]

• 9. 各种因素对不同幼儿的影响是通过而实现的。[每空1分]

• 10. 概念与概念之间的关系是。判断与判断之间的关系是。[每空1分]

• 11. 精确地辨别细致物体或处于一定距离的物体能力，也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力称为。[每空1分]

• 12. 最初提出成熟理论的是美国发展心理学家。他认为发展的本质是。[每空1分]

• 13. 艾宾浩斯遗忘曲线[3分]

• 14. 幼儿观察发展的主要表现有哪些?[6分]

• 15. 使遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性变为现实。[每空1分]

• 16. 攻击性行为分为和。”[每空1分]

• 17. 有意想象[3分]

• 18. 近远规律[3分]

• 19. 能力[3分]

• 20. 亲社会行为[3分]

• 21. 社会性的核心内容就是人际关系。幼儿的人际关系主要包括两个方面：一是；二是。[每空1分]

• 22. 是指代表同一年龄阶段的人所表现出来的典型特征。[每空1分]

• 23. 幼儿自言自语的形式主要有、两种。[每空1分]

• 24. 成人和幼儿的判断在形式是不同的，实质反映了的不同。[每空1分]

• 25. 简述什么是幼儿发展的关键期。[6分]

• 26. 简述儿童心理发展的年龄特征。[6分]

• 27. 儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是（）。[1分]

  A有意注意

  B无意注意

  C有意注意和无意注意两者均有

  D选择性注意

• 28. 关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。[1分]

  A运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆

  B情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆

  C语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆

  D运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

• 29. 幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑马”，这是一种（）。[1分]

  A注意

  B感觉

  C想象

  D知觉

• 30. 幼儿典型的思维方式是（）。[1分]

  A直观动作思维

  B抽象逻辑思维

  C直观感知思维

  D具体形象思维

• 31. 教育学上称“跳一跳，桃子到”，这是说（）。[1分]

  A最佳期和敏感期

  B转折期和危险期

  C关键期

  D最近发展区

• 32. 幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结合起来。[1分]

  A名称

  B明度

  C色调

  D饱和度

• 33. 婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。[1分]

  A辨音

  B自发

  C强化

  D模仿

• 34. 儿童原始的情绪反应具有的特点是（）。[1分]

  A与生理需要是否得到满足有直接关系

  B是出生后适应新环境需要的产物

  C情绪天生具有系统化、社会性的特点

  D新生儿的情绪和间接动机相联系

• 35. 在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。[1分]

  A自我意识

  B个性特征

  C能力倾向

  D个性倾向

• 36. 关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。[1分]

  A儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

  B儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

  C学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经行成

  D学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

• 37. 亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和（）。[1分]

  A放任型

  B溺爱型

  C保护型

  D包办型

• 38. 在儿童心理过程中，（）。[1分]

  A转折期和危机期是必然出现的

  B转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的

  C危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的

  D转折期和危机期都不是必然出现的

• 39. 幼儿的听觉偏好趋向是什么?（）[1分]

  A就人声和物声而言，新生儿趋向物声

  B就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音

  C就声音音调来讲，新生儿趋向低音调

  D新生儿爱听柔和的声音

• 40. 儿童语言形成的现实条件是（）。[1分]

  A环境

  B遗传素质

  C语音模仿

  D语音强化

• 41. 面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。[1分]

  A类似倒U型曲线

  B类似U型曲线

  C发展

  D退化