2013年教师资格考试幼儿教育学试题(3)

• 1. 幼儿园的教育目标[3分]

• 2. 幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?[5分]

• 3. 一日生活的整体功能[3分]

• 4. 如何理解幼儿的全面发展教育?[5分]

• 5. 军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?[12分]

• 6. 教育目的[3分]

• 7. 发展适宜性[3分]

• 8. 启蒙性原则[3分]

• 9. 什么是现代儿童观?[5分]

• 10. 幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?[5分]

• 11. 当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?[9分]

• 12. 如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?[9分]

• 13. 发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是()。[2分]

  A中国学前教育研究会

  B日本幼儿教育协会

  C美国幼儿教育协会

  D英国幼儿教育协会

• 14. 幼儿教育发展的规模和速度取决于()。[2分]

  A经济发展水平

  B社会政治制度

  C社会文化水平

  D环境因素

• 15. 活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指()。[2分]

  A教师设计和指导的活动

  B儿童主动积极的活动

  C儿童的自选活动

  D儿童的游戏活动

• 16. 社会要求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。[2分]

  A幼儿身心发展特征和规律

  B教育机构

  C政府

  D父母

• 17. 某次教育活动需要达成的目标是指()。[2分]

  A全园教育目标

  B中期目标

  C近期目标

  D行为目标

• 18. ()是我国一贯的教育方针。[2分]

  A重点发展

  B全面发展

  C局部发展

  D智力发展

• 19. 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合()。[2分]

  A独立自主性原则

  B发展适宜性原则

  C保教结合原则

  D综合性原则

• 20. ()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。[2分]

  A学前教育目标

  B学前教育手段

  C学前教育启蒙

  D学前教育内容

• 21. 活动性原则源自于()的“做中学”。[2分]

  A皮亚杰

  B夸美纽斯

  C福禄培尔

  D杜威

• 22. ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。[2分]

  A园长

  B阿姨

  C保育员

  D幼儿教师

• 23. 美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。[3分]

  A对

  B错

• 24. 幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。[3分]

  A对

  B错

• 25. 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。[3分]

  A对

  B错

• 26. 在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。[3分]

  A对

  B错

• 27. 为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。[3分]

  A对

  B错