2008年山东省教师资格考试试题（学前教育学）

• 1. 美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论，是儿童智力发展最迅速的时期。[每空1分]

• 2. 长期以来，我国学前教育基本理论研究一直处于前苏联学前教育理论体系的笼罩之中，教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式。[每空1分]

• 3. 康有为在第一次提出在我国实施学前社会教育。[每空1分]

• 4. "学前知识系统化教学"的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、三部分。[每空1分]

• 5. 简述世界各主要国家学前教育任务认识方面的共同特点(发展趋势)。[5分]

• 6. 举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。[10分]

• 7. 是指人的发展所需要的环境条件的丧失、变异而给人的发展带来的障碍与问题。[每空1分]

• 8. 我国的教育目的是建立在基础之上的。[每空1分]

• 9. 对学前儿童实施教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。[每空1分]

• 10. 德国心理学家主张游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或训练。[每空1分]

• 11. 简述幼儿园课程评价的基本原则。[5分]

• 12. 试分析蒙台梭利学前教育理论的要点。[10分]

• 13. 幼儿园的双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。[每空1分]

• 14. 1903年，在张之洞的倡导下创办了。这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。[每空1分]

• 15. 在人类教育史上第一个提出"教育要遵循自然"的论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。[每空1分]

• 16. 是指3岁左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。[每空1分]

• 17. 儿童的，恰恰是他具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现，这是人类发展的重要条件。[每空1分]

• 18. 心理学家根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。[每空1分]

• 19. 家庭访问一般分幼儿入园(所)前家访和入园(所)后家访两种。入园(所)后家访又分为和重点家访两种。[每空1分]

• 20. 20世纪中叶以后，学前教育有哪些发展的新趋势?[5分]

• 21. 如何对儿童进行智力品质进行培养？[5分]

• 22. 幼儿教师职业角色的历史演变有哪些？[5分]

• 23. 学前教育学是从教育家（）开始创立的。以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。[1分]

  A亚里士多德

  B柏拉图

  C福禄倍尔

  D夸美纽斯

• 24. 幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有（）的户外体育活动时间。[1分]

  A一小时

  B两小时

  C三小时

  D四小时

• 25. 属于表演游戏的种类的有（）[1分]

  A幼儿表演

  B桌面表演

  C影子戏

  D木偶戏

• 26. 陈鹤琴几种具体的课程编制方法是（）[1分]

  A三角法

  B圆周法

  C直进法

  D混合法

• 27. 以下属于直观法的有（）[1分]

  A观察法

  B参观法

  C演示

  D示范

• 28. 属于幼儿园教学的特点有()。[1分]

  A活动性与参与性

  B生活性与启蒙性

  C知识性与教育性

  D游戏性与情境性

• 29. 教育实验的一般程序包括（）几个步骤[1分]

  A确定课题

  B实验设计

  C实施设计

  D总结整理

• 30. 蒙台梭利教育的方法包括的要素有()[1分]

  A有准备的环境

  B教师

  C学生

  D教具

• 31. 家庭教育的优越性主要表现在（）[1分]

  A强烈的感染性

  B特殊的渗透性

  C天然的连续性

  D特殊的继承性

• 32. 学前社会教育的特征有（）[1分]

  A群体性

  B目标性

  C计划性

  D多样性

• 33. 游戏理论生长说的代表人物是（）等。[1分]

  A阿普利登

  B格罗斯

  C霍尔

  D拜敦代克

• 34. 从学前教育的历史发展来看，（）年代，学前教育以发展儿童的智力为中心[1分]

  A19世纪下半叶至20世纪上半叶

  B20世纪60~70年代

  C20世纪80年代以后

  D21世纪以后

• 35. 幼儿园教育的原则有（）[1分]

  A保教结合的原则

  B以游戏为基本活动的原则

  C教育的活动性和活动的多样性原则

  D发挥一日活动整体教育功能的原则

• 36. “娃娃过家家”属于（）游戏。[1分]

  A结构游戏

  B角色游戏

  C表演游戏

  D智力游戏

• 37. 科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有（）等特点。[1分]

  A理论性

  B客观性

  C系统性

  D创造性

• 38. 课程内容组织方式主要有（）[1分]

  A分科课程

  B游戏课程

  C核心课程

  D活动课程

• 39. 五指活动课程的课程目标有（）几个。[1分]

  A做人

  B身体

  C智力

  D情绪

• 40. 儿童美感发展过程大致经历的阶段有（）[1分]

  A无意识反应

  B有意识反应

  C模仿表现

  D有意识表现

• 41. 属于幼儿园直观手段的有（）[1分]

  A实物直观

  B模具直观

  C电化教具直观

  D语言直观

• 42. 幼儿园教学的组织形式主要有（）[1分]

  A游戏教学

  B集体教学（上课）

  C分组教学

  D个别教学

• 43. 正文又称"本论"，是学术论文的主体，包括（)[1分]

  A论点(论题)

  B论据

  C论证

  D论述

• 44. 确定研究题目应持慎重的态度，要经过反复考虑。应遵循的原则有（）[1分]

  A理论性

  B价值性

  C创造性

  D可行性

• 45. 幼儿园常用的口授法有（）[1分]

  A谈话与讨论

  B讲解与讲述

  C讲演与表演

  D谈论与交流

• 46. 属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（）[1分]

  A大众性

  B儿童性

  C娱乐性

  D言语性

• 47. 在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。[1分]

  A探究模式

  B游戏模式

  C目标模式

  D过程模式

• 48. 幼儿的结构游戏按技能分有（）[1分]

  A排列

  B粘合

  C穿孔

  D编织

• 49. （）是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。[1分]

  A适合中国国情

  B以游戏为主

  C快乐教学

  D适合幼儿身心发展特点

• 50. 属于幼儿教师的职业特点的有（）[1分]

  A工作对象的主动性和幼稚性；

  B工作任务的教育性和艰巨性；

  C工作过程的创造性和灵活性；

  D教育影响的示范性和感染性。

• 51. 瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有（）[1分]

  A成熟

  B练习和习得的经验

  C社会性经验

  D具有自我调节作用的平衡过程

• 52. 表演游戏的种类包括（）[1分]

  A幼儿表演

  B桌面表演

  C影子戏

  D木偶戏

• 53. 学前儿童的全面发展教育要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展。[2分]

  A对

  B错

• 54. 教育目的与教育方针没有区别。[2分]

  A对

  B错

• 55. 托儿所和幼儿园的教育任务不同，各有侧重点。[2分]

  A对

  B错

• 56. 集体活动是"面向全体"，小组和个别活动是"照顾个别差异"。[2分]

  A对

  B错

• 57. 保育工作是保育员的事，与教师无关。[2分]

  A对

  B错