考试总分:43分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:967
试卷答案:有
试卷介绍: 全国2001年10月领导科学试题课程代码:00320
A(1)这一案例涉及哪些领导科学知识和原理?
B(2)你认为造成这种境地的原因是什么?
C(3)如果你是该区政府领导,应该如何作出决定?[15分]
A统一政令、指挥灵活
B具有弹性和应变能力
C激励下级的积极性
D有利于联系群众
A社会交往
B物质待遇
C人生观
D生活挫折
A封闭性
B主观性
C情感性
D公正性
A世袭制
B聘任制
C任命制
D终身制
A目标考评法
B模拟考评法
C比较考评法
D群众评议法
A目标规划法
B发挥机构人员效能的方法
C信息沟通的方法
D安排工作时间的方法
A领导素质修养
B领导方法
C领导决策
D领导方式
A领导就是管理
B领导就是指挥
C领导就是服务
D领导就是组织
A西蒙
B林德布洛姆
C埃泽奥尼
D杜拉克
A否认决策的优化
B强调决策在一定现实条件下的优化
C强调决策的主观随意性
D否认决策的客观标准
A生理素质
B身体素质
C政治素质
D知识素质
A转变职能
B组织协调
C统筹规划
D信息引导
A综合性
B创造性
C经验性
D稳定性
A整体协调,学会“弹钢琴”
B抓两头带中间
C调查研究
D召开会议
A领导科学就是管理科学
B领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学
C领导科学与管理科学是根本对立的
D领导科学接近于硬科学,管理科学接近于软科学
A恪尽职守,做好本职工作
B改进技术,提高经济效益
C高举邓小平理论旗帜,坚定地走有中国特色的社会主义道路
D学会妥协,搞好领导班子团结
A“眉头一皱,计上心来”
B“谋”、“断”分工,“外脑”辅助
C信息优先,科学预测
D程序科学,方案优选
A领导方法
B领导职能
C领导体制
D领导作风
A德
B能
C勤
D绩
A命令方式
B说服方式
C示范方式
D协调方式
A理论
B人
C实践
D机构
A刚性授权
B柔性授权
C模糊授权
D惰性授权
A正确地提出任务
B正确地规划目标
C科学地制定领导方法
D建立健全规章制度
A为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策
B不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策
C要从客观实际出发,把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合,创造性地贯彻执行
D条件太差可以放弃发展
A法治的对立面是人治
B依法治国就是按上级领导的讲话治国
C现代市场经济本质上是法治经济
D依法治国要特别强调依法治“官”
A竞争观念
B信息观念
C改革创新观念
D效益观念
A“解剖麻雀”,举一反三
B蜻蜒点水,浮光掠影
C先入为主,按图索骥
D编造信息,取悦于上
A“一把手”的意志
B共同的利益关系
C新时期党的基本路线
D领导者的气质协调
A抽样调查
B重点调查
C普查
D典型调查
A指导与被指导的关系
B共性与个性的关系
C理论与实践的关系
D相互依存、相互促进的关系
A考虑决策目标的确立
B组织决策方案的制订
C负责决策方案的抉择
D包揽与决策活动有关的所有事情
E领导决策方案的实施
A人民群众是历史的主人和创造者的观点
B全心全意为人民服务、为全社会服务的观点
C一切向群众负责的观点
D相信和依靠群众的观点
E严格管治群众的观点
A调动下属的积极性
B增强下属的责任感
C减轻领导者的负担
D培养锻炼下属的能力
E免除领导者的责任
A领导—领导者—被领导者
B经验领导—科学领导—经验领导
C奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导
D原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导
E原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系
A相互信任的关系
B相互促进的关系
C相互转化的关系
D相互支持的关系
E相互监督的关系