全国2009年7月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题

• 1. 心身疾病的致病因素及发病机理研究发现，心理因素，其中主要是生活条件及，个性心理特征等因素为重要的致病因素。[每空1分]

• 2. 现代健康概念包括着生理健康、心理健康和。[每空1分]

• 3. 生物反馈法[3分]

• 4. 请简要描述生活事件和心理应激对中小学生心理健康的影响。[6分]

• 5. (本题l5分)小王和小李都是小学的心理辅导教师。他们俩在对学生进行行为强化时所采用的方法大不相同。小王认为应该对学生采用奖励的方法，而小李主张采用惩罚的方法。请说明什么是行为强化法的奖励和惩罚，以及采用奖励和惩罚应该注意之处，并结合我国小学生的实际情况，谈谈你自己对奖励和惩罚两种方法的观点。154[15分]

• 6. 就心理卫生来说，自我意识良好的核心是自知和。[每空1分]

• 7. 厌恶法中，常用的厌恶刺激包括和。[每空1分]

• 8. 非言语关注[3分]

• 9. 呼吸调节法[3分]

• 10. 请简要描述思想政治教育和学校心理辅导二者差异的主要表现。[6分]

• 11. 请简要描述学校辅导人员在辅导过程中引起沉默的原因。[6分]

• 12. 请简要描述适应性认知卫生问题中“走极端”的症状表现及辅导要点。[6分]

• 13. （本题12分）请说明心理评估中谈话法的操作程序和技巧。[12分]

• 14. 初中生的交往表现在同伴、老师和三方面。[每空1分]

• 15. 建立适宜的辅导气氛的三种最重要的态度是，无条件的积极尊重和。[每空1分]

• 16. “三十六计，走为上策”，这属于控制愤怒的法。[每空1分]

• 17. 从情感的发展看，青春期最大的变化是从依恋父母的感情转向去依靠的感情。[每空1分]

• 18. 在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（）[1分]

  A角色扮演法

  B价值观辨析法

  C行为强化法

  D榜样引导法

• 19. 某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。具有“富有暗示性，情绪多变，容易激动，自我中心”等人格特征的人容易得（）[1分]

  A强迫症

  B精神分裂症

  C躁狂抑郁症

  D癔病

• 20. 最先提出“行为治疗”概念的是（）[1分]

  A斯金纳

  B班杜拉

  C拉斯

  D华生

• 21. 有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上，写完后不管是不是拿给老师看，总感到内心轻松多了。这是（）[1分]

  A自我催眠

  B合理宣泄法

  C自主训练法

  D呼吸调节法

• 22. 满灌疗法可以用来治疗（）[1分]

  A恐怖症

  B抑郁症

  C多动症

  D疑病症

• 23. 可以用来改善注意力分散的方法中不包括（）[1分]

  A早睡早起

  B自我减压

  C放松训练法

  D暴露法

• 24. 对于不良个性引起的对抗行为，一般采用的调整方法中不包括（）[1分]

  A纠正不良认知

  B自尊要恰到好处

  C行为重塑

  D改变其所处环境

• 25. “感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（）[1分]

  A注意力分散

  B意志薄弱

  C学习疲劳

  D学习方法不当

• 26. 下列选项中不属于良好的交往原则的是（）[1分]

  A真诚

  B亲密

  C宽容

  D互助互利

• 27. 有的人“在思维方式上，对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”，这属于（）[1分]

  A自私

  B羞怯

  C自我中心

  D退缩

• 28. 心理辅导的核心问题是（）[1分]

  A成长问题

  B人生观问题

  C价值观问题

  D态度问题

• 29. 开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括（）[1分]

  A建立辅导关系

  B掌握学生的材料

  C进行分析诊断

  D制定辅导目标

• 30. 自我开放属于心理辅导的操作技术中的（）[1分]

  A倾听的技术

  B影响的技术

  C观察的技术

  D评估的技术

• 31. 根据弗洛伊德的观点，人格中奉行现实原则的是（）[1分]

  A本我

  B超我

  C自我

  D原我

• 32. 心理可以分为几个部分，意识、注意等属于（）[1分]

  A心理状态

  B心理过程

  C个性心理

  D社会性

• 33. 心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）[1分]

  A适应性辅导

  B教育性辅导

  C发展性辅导

  D学习性辅导

• 34. 在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来，这是（）[1分]

  A象征化

  B移置

  C投射

  D变形

• 35. 不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（）[1分]

  A精神分析法

  B行为转变法

  C个人中心法

  D认知重建法

• 36. 神经衰弱产生的基础是（）[1分]

  A精神刺激

  B过度疲劳

  C营养不良

  D心理素质

• 37. 个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（）[1分]

  A幼儿阶段

  B小学阶段

  C初中阶段

  D高中阶段

• 38. 心理健康的人，具有健全的积极意志品质，表现为意志的（）[2分]

  A自觉性

  B果断性

  C坚持性

  D协调性

  E自制力

• 39. 下列选项中，属于个体采用的主要防御机制的是（）[2分]

  A合理化

  B升华

  C否认

  D幽默

  E投射

• 40. 学校心理辅导的途径包括（）[2分]

  A开设心理辅导课

  B在学科教学中渗透心理辅导

  C团体辅导

  D个别心理辅导

  E小组辅导

• 41. 在心理辅导的过程中，辅导人员要学会观察和表现的非言语行为包括（）[2分]

  A重读

  B目光注视

  C面部表情

  D身体语言

  E空间距离

• 42. 罗杰斯认为，心理健康即“机能完善”的人的特征有（）[2分]

  A乐于接受一切经验

  B时刻保持生活充实

  C不完全信任自己的机体感受

  D有较强的行动自由

  E有高度的创造性