2011全国高等教育自学考试【心理学】复习试题

• 1. 心理学是研究及其的一门科学。[每空1分]

• 2. 心理过程是心理活动的一种，是人脑对客观现实的反映过程，它包括、、。[每空1分]

• 3. 人的神经系统是由和组成的。其中周围神经系统由、、组成。[每空1分]

• 4. 大脑皮层分为四个叶，额叶是中枢；颞叶是中枢；枕叶是中枢；顶叶是中枢。[每空1分]

• 5. 当代美国人本主义心理学家、把人的需要按其出现的先后顺序及强弱顺序分为高低不同的个层次。[每空1分]

• 6. 动机是指人行动式这个行动的愿望和意图，这是一种推动人的行为的。[每空1分]

• 7. 与人的愉快情绪相联系的认识（活动）倾向性是。[每空1分]

• 8. 兴趣是人类认识事物和从事活动的动力。人的兴趣对未来的活动起作用，对正在进行的活动起作用，对活动的创造性和创新性起作用，对注意起作用，对智力起作用。[每空1分]

• 9. 强化理论是由心理学派的理论家们提出的。强化可以分为和两种。美国社会心理家将强化分为三种方式：一是、二是、三是。[每空1分]

• 10. 韦纳认为个体对和原因的解释影响着与成就有关的行为，他的归因为分和两个维度。内外性维度是指造成事实的原因属于个体内部还是外部的因素。能力、心境、努力等因素都是由的力量决定的，是；而任务难度、运气、教师偏见、别人帮助等则是由的力量决定的，是。稳定性维度指的是作为行为原因的内外因素是否具有持久的特征。能力和任务难度等因素是；心境、运气和一时努力因素是。[每空1分]

• 11. 影响深度知觉的单眼线索有、、、、。双眼线索有、。[每空1分]

• 12. 运动知觉是对物体和的知觉。它包括、、、。影响运动知觉的线索是、、。[每空1分]

• 13. 注意的功能的、、、、。[每空1分]

• 14. 影响无意注意的客观因素有、、、。主观因素有、、。[每空1分]

• 15. 影响注意广度(范围)的因素有、、、。[每空2分]

• 16. 德国心理学家在年创立了第一个心理学实验室，才使心理学成为一门独立的科学。[每空1分]

• 17. 个性心理的差异主要表现在、两个方面。[每空1分]

• 18. 人的心理的实质是。[每空3分]

• 19. 必须具备和才能产生人的心理。[每空1分]

• 20. 动机是由人的和而产生的。当人的愿望指向行动并成为推动行为的一种时，就变成活动动机。[每空1分]

• 21. 动机的特性和机能有、、。[每空1分]

• 22. 按需要的种类可以把动机划分为、。[每空1分]

• 23. 生理性动机是与人的生理需要有关的初级的、也称为，其中饥饿动机、干渴动机是研究得最多的两种主要的生理性动机。[每空1分]

• 24. 动机包括两个层次：一是比较原始的三种驱动力：即、、与；二是人类特有的与。[每空1分]

• 25. 根据兴趣的效能性，可将兴趣分为和＿＿＿。[每空1分]

• 26. 培养学习需要的途径有和。[每空1分]

• 27. 成就动机是在人的的上产生的，它是激励个体去做自己认为重要的或有价值的工作，并努力达到完善地步的一种力量。成就动机最初由和提出，后来阿特金森加以发展。[每空1分]

• 28. 知觉是人脑对直接作用于感官的客观事物进行的反映。[每空2分]

• 29. 影响有意的因素有、_、、。[每空2分]

• 30. 注意的品质有、、、。[每空1分]

• 31. 注意分配的条件是[每空4分]

• 32. 和注意的稳定相反的品质是。[每空2分]

• 33. 实现反射的神经结构叫，它由、、、、五部分组成。[每空1分]

• 34. 第信号系统是人和动物共有的，人所特有的是的活动。[每空1分]

• 35. 反映是物质间，彼此留下痕迹的过程。植物和单细胞出现了反映形式；多细胞和环节动物有了；脊椎动物出现了反映形式；高级哺乳动物出现了；人的心理的最高形式是产生了。人的心理反映具有性和性。[每空1分]

• 36. 需要是维持个体和社会生丰与发展的。它是的源泉。[每空2分]

• 37. 从兴趣的倾向性来看，可分为、。[每空1分]

• 38. 兴趣的品质特性是兴趣的倾向性（指向性）、、。[每空1分]

• 39. 心理学家研究指出，动机强度与学习效率之间并不是线性的关系而是关系。也就是说动机水平过低学习，效率，动机水平过高，学习效率，只有水平的动机，学习效率最高。[每空1分]

• 40. 心理学家和的研究表明，学习动机强度的最佳水平不是，而是根据的不同而不同。学习任务比较时，学习动机强度较高可达到最佳水平，学习任务时，学习动机强度较低可达到最佳水平。这一规律在心理学中称为定律。[每空1分]

• 41. 知觉的基本特性有、、、。[每空1分]

• 42. 影响知觉客观因素有、、、。主观因素有、、、。[每空1分]

• 43. 恒常性指知觉条件在变化时，人客观事物的知觉仍然保持的特性。视知觉的恒常性一般有、、、。[每空1分]

• 44. 教学活动中通常采用的直观形式有、、。[每空1分]

• 45. 注意是指心理活动对一定对象的和。[每空2分]

• 46. 心理现象也叫，它包括和。[每空1分]

• 47. 构成神经系统的基本单位叫，它由和组成。神经元之间相接触的部分叫。[每空1分]

• 48. 神经系统的基本活动方式是。反射是指有机体在神经系统的参与下，对产生的规律性的。[每空1分]

• 49. 需要可以按其、加以分类。根据需要的起源可以分为、、根据需要的对象可以分为、。[每空1分]

• 50. 需要层次按人本主义的观点可分为、、、。[每空1分]

• 51. 根据动机内容的性质和社会价值分为和或和低下的动机。根据动机持续作用的时间，可以划分为与动机。按动机在活动中的作用的大小分和。[每空1分]

• 52. 兴趣是在的基础上发生和发展的，的对象即兴趣的对象。[每空1分]

• 53. 多伊奇等人提出了的概念，他将成就结构理论划分为三类目标结构，即、、。[每空1分]

• 54. 韦纳指出，多数情况下，人们只把成功与失败结果归结为个人的能力、、、、四个因素。[每空1分]

• 55. 知觉的种类有、、。空间知觉又包括、、、。[每空1分]

• 56. 时间知觉是对客观事物的反映，它依赖的参照指标有、、。[每空1分]

• 57. 注意的特点是、、。[每空1分]

• 58. 注意的种类有_、、。[每空1分]

• 59. 下列选项中，哪项不属于心理过程？（）[2.5分]

  A记忆

  B意志

  C兴趣

  D情绪

• 60. 科学的心理学产生于（）[2.5分]

  A美国1879年

  B德国1879年

  C奥地利1789年

  D法国1789年

• 61. 有目的、有计划主动的知觉是（）[2.5分]

  A直观

  B观察

  C记忆

  D思维

• 62. 无意义音节和遗忘曲线的首创者是（）[2.5分]

  A德国的艾宾浩斯

  B德国的赫尔马特

  C德国的冯特

  D德国的苛勒

• 63. 变式的目的在于（）[2.5分]

  A分化概念

  B突出事物的非本质特性

  C新颖性

  D便于直观

• 64. 产生情绪与情感的基础是（）[2.5分]

  A个性心理倾向性

  B个性心理特征

  C认识过程

  D意志过程

• 65. 气质类型的特点是（）[2.5分]

  A无好坏之分

  B都是好的

  C都是坏的

  D多血质最好

• 66. 一个人冷酷无情、损人利己、傲慢是属于（）[2.5分]

  A气质

  B能力

  C性格

  D道德感

• 67. 由一王朝想到马汉是（）[2.5分]

  A接近联想

  B类似联想

  C对比联想

  D因果联想

• 68. 道德感、理智感、美感是与（）相联系的情感。[2.5分]

  A社会需要

  B生理需要

  C客观环境

  D物质需要

• 69. 素质是能力发展的（）[2.5分]

  A直接生理机制

  B自然前提

  C心理条件

  D决定因素

• 70. 下列选项中哪一个属于个性心理特征（）[2.5分]

  A动机

  B理想

  C能力

  D世界观

• 71. 人与动物心理的本质区别是（）[2.5分]

  A人有语言

  B人能直立行走

  C动物的反应水平低

  D人有主观能动性

• 72. 两个静止的事物很快地相继刺激视网膜上的邻近部位所产生的运动知觉叫（）[2.5分]

  A真动知觉

  B似动知觉

  C诱动知觉

  D自主运动

• 73. 人知觉某一客观对象时，总是利用自己有的知识经验支认识它，并词语把它标志出来，这是知觉的（）[2.5分]

  A选择性

  B整体性

  C理解性

  D恒常性

• 74. 对劳动的热爱及责任感，同志感，友谊感，人道主义是属于（）[2.5分]

  A理智感

  B道德感

  C美感

  D激情

• 75. 热爱真理，解放思想，有强烈的求知欲和自信心是属于（）[2.5分]

  A理智感

  B道德感

  C美感

  D认识

• 76. 公元前五世纪，将人的气质分为四种类型的人是（）[2.5分]

  A盖伦

  B希波克拉特

  C柏拉图

  D亚里斯多德

• 77. 活泼好动、易动感情、伶利、敏捷是属于（）[2.5分]

  A性格

  B理智感

  C气质

  D激情

• 78. “狼孩”的心理障碍主要是由于（）[2.5分]

  A缺乏营养条件

  B遗传素质

  C狼的影响

  D缺乏社会性刺激

• 79. 气质类型是（）的外部表现。[2.5分]

  A心理过程

  B对事物的态度

  C高级神经活动类型

  D认识倾向

• 80. 具有明确目的的行为（）意志行为。[2.5分]

  A是

  B不全是

  C不是

  D无

• 81. 由苍松翠柏相到意志坚强是（）[2.5分]

  A相似联想

  B接近联想

  C对比联想

  D因果联想

• 82. 学生上课时想着课外的事是注意的（）[2.5分]

  A转移

  B稳定性

  C分配

  D分散

• 83. 注意强度在某种情况能发生周期变化，这是注意的（）[2.5分]

  A分散

  B转移

  C动摇

  D分配

• 84. 狗听到主人叫它的名字就过来是（）[2.5分]

  A无条件反射

  B第二信号系统的活动

  C第一信号系统活动

  D思维

• 85. 人脑把抽象出来的事物的共同的本质的属性联合起来的过程是（）[2.5分]

  A抽象

  B概括

  C联想

  D综合

• 86. 人逢喜事精神爽是属于（）[2.5分]

  A激情

  B积极的心境

  C应激

  D热情

• 87. 一个人做事满怀信心，始终不渝、排除万难，实现目标表现了一个人的意志的（）[2.5分]

  A自觉性

  B果断性

  C坚韧性

  D自制力

• 88. 驾驶员在驾车时，眼、耳、手、脚并用是（）[2.5分]

  A注意的分散

  B注意的分配

  C注意的转移

  D注意的范围

• 89. 短时记忆保持的时间是（）[2.5分]

  A1分钟以内

  B2秒以内

  C0、25秒

  D10分钟

• 90. 直接作用于感官的事物的个别属性在人脑中的反映是（）[2.5分]

  A感觉

  B知觉

  C记忆

  D想象

• 91. 适时记忆的容量和注意的广度是一样的，都是（）[2.5分]

  A3—6个组块

  B5—9个组块

  C6—8个组块

  D7个组块

• 92. 表象是感知过的事物在头脑中留下的形象，它相当于（）[2.5分]

  A知觉

  B思想

  C感觉后像

  D从知觉到思维的桥梁

• 93. 指向于未来并且能实现的想象叫（）[2.5分]

  A空想

  B理想

  C幻想

  D表象

• 94. 强烈而持续时间短促的情绪状态是（）[2.5分]

  A心境

  B激情

  C应激

  D心情

• 95. 在个性结构中，始终有道德评价意义的，有好坏之分的是（）[2.5分]

  A气质

  B性格

  C能力

  D意志

• 96. 将性格按照文化、社会学来划分的是（）[2.5分]

  A荣格

  B斯普兰格和底尔太

  C阿德勒

  D弗洛伊德

• 97. 看小说时，人脑中形成的相应在形象的过程主要是（）[2.5分]

  A无意想象

  B再造想象

  C幻想

  D创造想象

• 98. 能力是指一个人顺利地完成某种活动的（）[2.5分]

  A生理条件

  B心理过程

  C可能性方面的个性心理特征

  D个性