浙江省2002年1月高等教育自学考试 发展心理学试题 课程代码：02114

• 1. 比纳-西蒙作为测验界的先驱，他们在哪三方面的工作成为了很重要的原则?[6分]

• 2. 简述学习理论发展的三种减轻儿童恐惧的治疗技术。[6分]

• 3. 影响同伴接纳的因素有哪些?[6分]

• 4. 阐述皮亚杰的感知运动阶段儿童的主要特征和成就。[10分]

• 5. 是行为研究中最常见、最普遍的方法。[每空1分]

• 6. 相关研究是旨在确定变量之间的关联程度和一致性的研究。它是为了揭示变量之间是否存在。[每空1分]

• 7. 认知发展的研究包括对儿童的智力和知识的发展历程的描述和解释。[每空1分]

• 8. 认知加工理论强调解决具体问题时用到的那些特定的和能力。[每空1分]

• 9. 儿童的道德发展研究主要集中于三种个人品德成分，道德认知、道德行为和。[每空1分]

• 10. 按照研究所选取的被试的多少可以将发展研究区分为组群研究与。[每空1分]

• 11. 习惯化和去习惯化被看作是。[每空1分]

• 12. 语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的，其主要代表人物有乔姆斯基和。[每空1分]

• 13. 怀特赫斯特认为儿童是通过对成人语言的模仿学习语言的。[每空1分]

• 14. 儿童理解时间次序的词则以现在为起点，逐步向过去和延伸。[每空1分]

• 15. 常模：[4分]

• 16. 简述单词句的特点。[6分]

• 17. 信息加工理论认为，注意是对知觉内容的选择，注意有四个方面的特征，即、适应性、计划性、注意的监控能力。[每空1分]

• 18. 斯坦伯格调查研究发现，无论是专家还是普通人，都力图从三个方面概括智力特征：实际解决问题的能力、言语能力、。[每空1分]

• 19. 韦克斯勒量表分为言语和两部分。[每空1分]

• 20. 托玛斯将婴儿的气质类型分为：容易型、困难型、。[每空1分]

• 21. 关键期：[4分]

• 22. 关于发展，所有的儿童心理学家都关心两个中心问题：第一，?第二，?[每空1分]

• 23. 实验法是通过某些条件来引发某种行为，从而确定行为的影响因素之间因果关系的方法。[每空1分]

• 24. 儿童理解句子的策略可以归纳如下：，词序策略，非语言策略。[每空1分]

• 25. 直观思维的典型特征是思维直接受知觉到的事物的特征所制约。[每空1分]

• 26. 发展心理学经常从两个维度来分析父母抚养孩子的行为，维度一是父母与儿童的情感联系，维度二是。[每空1分]

• 27. 临床法：[4分]

• 28. 亲社会行为：[4分]

• 29. 新生儿指出生到（）月以内的婴儿。[1分]

  A1

  B3

  C5

  D6

• 30. 自我意识在小学（）发展速度较快，以后速度逐渐减慢。[1分]

  A1到3年级

  B4年级

  C3-4年级

  D2-4年级

• 31. 勒纳伯格认为（）期间为语言发展关键期。[1分]

  A1-5岁

  B1-3岁

  C2岁到青春期

  D5-15岁

• 32. （）发明了一种称为“视崖”的装置来研究婴儿的深度知觉。[1分]

  A吉布森

  B皮亚杰

  C班杜拉

  D斯腾

• 33. 心理学家（）提出了智商的概念。[1分]

  A吉布森

  B皮亚杰

  C班杜拉

  D斯腾

• 34. 在（）期间，婴儿对陌生人的出现表露出不安—怯生。[1分]

  A1-2岁

  B2-4月

  C7-9月

  D5岁

• 35. （）是人格中最原始、最难接近的最基本的成分。[1分]

  A自我

  B超我

  C道德伦理

  D本我

• 36. 前运算阶段的儿童指（）儿童。[1分]

  A2-7岁

  B6-7岁到11-12岁

  C2-5岁

  D12-18岁

• 37. 依恋是在出生（）月后逐渐出现的。[1分]

  A1

  B3

  C5

  D6

• 38. 埃里克森将儿童的人格发展区分为（）个阶段。[1分]

  A8

  B3

  C5

  D6

• 39. 下列特征中，（）不是前运算思维的特征。[1分]

  A思维不可逆性

  B思维缺乏同一性

  C思维缺乏互补性

  D思维的可逆性

• 40. （）时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力，这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋成效的学习途径。[1分]

  A1岁

  B2岁

  C3岁

  D4岁

• 41. 影响心理发展的因素问题上，（）是二因素论者。[1分]

  A高尔顿

  B华生

  C皮亚杰

  D吴伟士

• 42. 我国儿童道德发展协作组研究发现，在关于行为意向与行为结果的判断上，5岁儿童大多根据后果判断，而（）儿童已发生转折，意向性判断已发展到优势。[1分]

  A3岁

  B7岁

  C5岁

  D9岁

• 43. （）儿童已经能够调整自己的言语以适应不同的听者。[1分]

  A4岁

  B1岁

  C8岁

  D12岁

• 44. 皮亚杰是典型的阶段论者，他认为所有儿童都在同一年龄完成相同的阶段。（）[1分]

  A对

  B错

• 45. 两个年龄不同的儿童智商得分相同，说明他们的智力相同。（）[1分]

  A对

  B错

• 46. 对父母行为的模仿是儿童社会化的首要途径。（）[1分]

  A对

  B错

• 47. 智力测验中，在建立儿童常模组的过程中，年龄往往是最关键的因素。（）[1分]

  A对

  B错

• 48. 好奇心强、好问问题也是儿童理智感的特殊表现。（）[1分]

  A对

  B错

• 49. 许多研究表明：婴儿早期的气质倾向对于今后的发展产生着影响。（）[1分]

  A对

  B错

• 50. 研究发现：不同的父母行为类型与儿童的行为类型具有因果关系。（）[1分]

  A对

  B错

• 51. 研究发现：离异家庭子女社会性发展方面不如完整性家庭子女。（）[1分]

  A对

  B错

• 52. 一般来说，完备的恐惧反应比微笑之类积极的情绪反应发展得慢些。（）[1分]

  A对

  B错

• 53. 儿童发展实际上是家庭成员之间相互作用的一种复杂过程。（）[1分]

  A对

  B错

• 54. 在6岁以前，儿童的自我意识处于发展的高级阶段。（）[1分]

  A对

  B错

• 55. 格赛尔的双生子爬梯实验有力地说明了生理成熟对学习技能的作用。（）[1分]

  A对

  B错

• 56. 年幼儿童过滤无关信息的能力是十分有限的。（）[1分]

  A对

  B错

• 57. 儿童对语言的理解先于语言的产生。（）[1分]

  A对

  B错

• 58. 依恋的发展是一个相互影响的过程，其中也有婴儿的作用。（）[1分]

  A对

  B错