全国2004年4月高等教育自学考试教育学试卷

考试总分:29分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:967

试卷答案:有

试卷介绍: 全国2004年4月高等教育自学考试教育学试卷

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  • 1. (7)课程[3分]
  • 2. (8)教学模式[3分]
  • 3. (13)教师申诉制度[3分]
  • 4. (2)学校文化[3分]
  • 5. (2)结合我国学校教育实际分析学校制度文化及其对学生发展的影响[10分]
  • 6. (3)分析历史上不同德儿童发展观及其对教育的影响[10分]
  • 7. (9)论述教学工作基本环节之间的相互关系及实施要求[10分]
  • 8. (4)最近,某日报社记者收到一位家长的来信,“编辑同志,我是一名小学生的家长。每天早晨,我去送孩子上学,都会看到值周学生站在校门口,看到老师进入,便会举手敬礼,齐声问好,可是老师却视而不见,从未见有回敬还礼的,可如果有学生见到老师不问好,则会被批评、扣分……”。此后,记者走访了该市几所小学校,发现的确存在这样的问题。尤其发人深省的是,一位对这位家长的意见表示赞同的校长在接受记者的采访后,送记者出门时,面对学生的“校长好”,仍然无动于衷!一位家长感慨地说:“说到底,学校的老师没有把自己和学生放在平等的位置上,高高在上,才不会理会学生的敬礼。”请根据教师职业道德素养理论,结合案例谈谈教师如何才能把对学生的热爱落到实处。[12分]
  • 9. (1)现代教育的主要特征[5分]
  • 10. (10)学生集体的教育作用[5分]
  • 11. (6)美育[3分]
  • 12. (1)教育影响[3分]
  • 13. (2)社会教育的主要任务[5分]
  • 14. (13)学校及其他教育机构应履行的法定义务[5分]
  • 15. (3)儿童主体发展的源泉是【】[2分]

    A遗传

    B环境

    C教育

    D主体方法

  • 16. (5)教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的【】[2分]

    A调控功能

    B导向功能

    C评价功能

    D激励功能

  • 17. (12)测验结果的前后一致程度指的是测验的【】[2分]

    A难度

    B有效性

    C可信度

    D区分度

  • 18. (緒)教育学的研究对象是【】[2分]

    A教育问题

    B教育现象

    C教育事实

    D教育规律

  • 19. (1)教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是【】[2分]

    A教育的神话起源说

    B教育的生物起源说

    C教育的心理起源说

    D教育的劳动起源说

  • 20. (2)我国第一个正式实施的学校制度是【】[2分]

    A壬寅学制

    B癸卯学制

    C壬戌学制

    D壬子——癸卯学制

  • 21. (2)通过对正确的精神观念的宣传,从真理性方面启发人们的理想,使之成为人们行动的动机,从而为实现学校目标而自觉努力的学校管理方法是【】[2分]

    A行政管理方法

    B法律方法

    C思想教育方法

    D经济活动

  • 22. (4)在我国,取得教师资格的先决条件是【】[2分]

    A中国公民

    B良好的思想道德品质

    C规定的学历

    D教育教学能力

  • 23. (1)教育的阶级性产生于【】[2分]

    A原始社会

    B奴隶社会

    C封建社会

    D资本主义社会

  • 24. (11)着重调整情感的咨询方法是【】[2分]

    A系统脱敏法

    B行为契约

    C模仿学习

    D鼓励表达

  • 25. (13)位于我国教育法律体系的第一个层次的是【】[2分]

    A教育法

    B部门教育法

    C教育行政法

    D地方性法规

  • 26. (7)根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是【】[2分]

    A教材

    B教学大纲

    C教学计划

    D教学内容

  • 27. (8)班级授课制是目前世界上最普遍采用的【】[2分]

    A教学过程

    B教学手段

    C教学方法

    D教学组织形式

  • 28. (9)教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法是【】[2分]

    A实验法

    B谈话法

    C讨论法

    D讲授法

  • 29. (10)班级组织建构的首要原则是【】[2分]

    A有利于教育的原则

    B目标一致的原则

    C有利于身心发展的原则

    D以学生为本的原则

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